2012年6月24日星期日
Untitled
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2012年6月15日星期五
2012年6月11日星期一
I am my own boss
Hey Friend! I didnt think I could bounce back from my debt I took my chances with this I had finally hit rock bottom!http://infomoog.awardspace.info/accessclaim/Ian_Brown18/ I am headed right for the top picture all the possibilities! |
2012年6月7日星期四
Im free now...
hola! |
2012年5月14日星期一
大學開設“空姐系”欲培養“知性美女” -補習
在圖書館系不叫信息管理系的時候，在大學畢業找工作，不用在簡歷上貼彩色照片的時候，我們根本想不到，有一天，大學會開設“空姐系”，因為也沒有女香港補習城系、女播音員系，更不會想到，大學教育的目的，會是那么的市場口味，居然連“知性美女”這么文青范又有點過時的詞，都拿出來了。
昨天《羊城晚報》報道，珠海大學空姐專業火起來了，好幾個大學在珠海的分校，都紛紛設置了“國際空乘管理方向”，通俗點說，就是培養可以飛國際航班的空姐的專業。空姐通常容貌端莊秀麗，國際航班通常需要外語，這兩項一組合，就是老師所說的，這個專業的目標，就是為了培養“知性美女”。
校企聯合，訂單式培養人才，這個目的我們先忽略不談，就說說這個“知 性美女”的教學目標———怎么看，都像是男人的寓言，知性美女首先是美女，打造美女，肯定還是美容院更擅長，至于知性，如果“知性”是有文化素養的意思，大學是高等教育，接受了大學教育，連個“知性”都達不到，那就太離譜了，如何能成為一個目標呢。大學啊，你告訴我，啥是知性美女？
我也曾經在航空公司工作，有很多空姐朋友，其中有一位，是專欄作家，還出了幾本書，她看上去相當知性，她大學讀的是經濟系。我也有一位朋友，是社會學的博士，正在貴州做田野調查，她是這個領域的專家，整天和農民在一起，她們都是優秀的女性，也都展現出知性之美———以我的經驗，這種知性之美，差別相當大，空姐系負責的，是培養哪個方向的美？
雖然有校企合作的部分，但空姐專業的 設置，看上去恐怕不是為了提升航空公司的服務質量，而是滿足市場對教育的急功近利的需求，“知性美女”是沒有專業的，或者專業根本就不重要，因為似乎對于美女而言，知性是錦上添花———所以我不會讓自己的女兒讀這樣的專業。學習知識，掌握本領和“看上去很知性”是兩回事，大學不應該是教如何看上去知性的。
做一個知性美女，可以是一個女性自我要求的一部分，也能夠在大學中完成這個目標，但最好，不要去讀一個培養“知性美女”的系。
大學生“黑客”入侵人事網站幫助假證通過驗證 -補習
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| 本期人物檔案：一名風華正茂的大學生，對電腦非常有天賦，是名網絡高手，在金錢和好奇心的驅使下，以他為主組成了一個9人制販假證團伙，先后入侵全國數省市多個網站，修改相關數據200余個。他們辦理的工程師、高級工程師、經濟師等假證是可以從網站上查到個人信息的“真證”！近期，以黑客朱某為首的團伙被濟南市公安局網警支隊端掉，一名大學生是如何一步步走向犯罪深淵的？ 村里第一個大學生，成高校網絡高手 旁白：父母含辛茹苦，將他培養成村里第一個大學生。對電腦非常愛好的朱某，經常買一些電腦書籍，學習電腦網絡知識，達到癡迷的程度。由于他對電腦知識非常精通，大學電腦教室里的電腦由他來負責管理，在老師和同學眼里，他是一名電腦高手。 香港補習城：你上高中時學習成績怎么樣？ 朱某：每次考試在班里基本在前10名左右。班里有80多名學生。 香港補習城：學習成績很優秀啊，你是你們村里第一個大學生嗎？ 朱某：是的。但是我高考時發揮得不是太好，只上了個大專。 香港補習城：你在大學里學習成績怎么樣？ 朱某：學習成績一般。但我的電腦學習成績很好，在大學里，老師安排我負責整個學校電腦教室的管理。 禁不住金錢誘惑搖身變黑客 旁白：來自農村的他家庭條件一般，但熟悉網絡知識，通過幫人建網站等賺錢。在和網友的交流中，在金錢的誘惑下，他一步步走上犯罪道路，從電腦高手搖身變為一名黑客。 香港補習城：那些做假證的是怎么認識你的？ 朱某：我從來沒有和他們見過面，有時我登錄一些網站論壇，和網友交流電腦知識，探討如何攻擊一些網站等，然后在帖子后面留下我的QQ號，他們通過QQ號碼聯系上的我。 香港補習城：他們找你做什么呢？ 朱某：他們問我，能不能侵一些人事網站，通過網站后臺，添加一些工程師、高級工程師、經濟師、高級經濟師、會計師等類別的個人信息。 他們在網上不停地聯系我，并承諾給一些費用，每添加一條個人信息，給200元費用。在他們不停勸說下，我就答應了他們的要求，和他們合作。 入侵網站后臺讓假證書通過網上驗證 旁白：前不久，濟南市公安局網警支隊接到某網站報警，發現網站的后臺被黑客入侵，一些考試成績不合格人員名單突然出現在成績合格人員名單中，并且這些人拿到了相關的證書！網警支隊偵查發現，有人制作出假證后，把假證人員的信息放到了網站上，假證變成了真證。大學生黑客朱某被民警抓獲。 香港補習城：你入侵的都是什么網站？ 朱某：多是一些人事類網站。我把這些持證人的信息通過網站后臺傳遞上去，所以他們拿的證件不是主管部門發的，但能在網上查到他們的個人信息，所以假證書和真證書是一樣的。 香港補習城：證書是誰做的？你們平時怎么攬活？ 朱某：有人專門做證書，有人專門通過QQ發布一些“辦理在網上查詢到個人名字證書”的信息，有辦證需求的人就和我們聯系，后來我了解到，辦理一個證書要經過四五個人的手，辦證人一般要拿兩三千元，但到我手后，每個人才拿到200元。我一共在網站上添加了200多條信息，掙了4萬多元。 曾想“洗手”但不知違法 旁白：濟南市公安局網警支隊抓獲犯罪嫌疑人朱某后，兵分6路分別抓捕負責假證代理的劉某、李某等9名嫌疑人，繳獲作案電腦14臺，現金108萬元，房產9處，車輛7部，搗毀假證制作窩點9處，清理虛假證件信息數萬條，繳獲印章2000多枚，假證文本2000多。 香港補習城：為什么沒有停止你的行為呢？ 朱某：我也想“洗手”不干了，但他們勸我繼續做，連續入侵一些網站后，增加了我的好奇心，特別是在金錢的誘惑下，我繼續做了。 香港補習城：現在知道是違法了嗎？ 朱某：當時真沒有意識到自己的行為是違法的，只感覺到自己做的一切不太合理，根本沒有想到民警會找到自己的頭上來，更沒有想到自己的行為觸犯了刑法，還要判刑！ 自認為技術不錯不會被抓 旁白：犯罪嫌疑人朱某和他的同伙先后入侵多個網站，修改相關數據200余個，在他的眼里，一些網站的安全壁壘如同虛設，能輕易進入！今年3月，國家互聯網應急中心發布2010年互聯網安全報告，報告顯示2010年中國大陸地區有3.5萬個網站被黑客篡改，其中有4635個為政府網站，境內近500萬個主機IP地址感染木馬和僵尸程序。 香港補習城：你是怎么入侵網站篡改數據的？ 朱某：有的網站后臺存在漏洞，能輕易地進入，可以任意修改數據，很多網站存在安全隱患。 香港補習城：網站維護人員發現不了嗎？ 朱某：網站的維護人員平時不太注意數據的改動情況。 香港補習城：你當時認為警察能逮住你嗎？ 朱某：根據我在“道”上混的感覺，我的技術算是很不錯的，在國內也小有名氣。我認為民警應該很難發現我的蹤跡，然而，魔高一尺，道高一丈，我最終還是栽在濟南民警手里了…… 【個案點評】 濟南市公安局網警支隊的辦案民警說，部分網站不設防，被黑客輕易侵入，不但不能防御，還不能及時發現被黑客侵入，由于在正規網站上能夠查詢到證書號，這些假證成為有備案的“真證書”，由此帶來的社會危害性更大。公安部門在展開的“凈網”行動中，將加大對此類犯罪的打擊力度。 |
大學生目標缺失亟待關注 人際關系成心病 -補習
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| 5月25日是全國大學生心理健康日，省教育廳要求各高校以“生命感恩 自律 成長”為主題，開展一系列心理健康教育活動，以進一步加強和改進我省大學生心理健康教育。 人際關系成大學生最大心病 河北師范大學劉毅瑋教授介紹，人際交往幾乎成為大學生最嚴重的心理問題，有些學生表現為人際敏感，在與他人交往過程中，經常發生一些摩擦、沖突和情感損傷，這一切難免引起一部分學生的孤獨感，從而產生壓抑和焦慮：有些學生表現為人際交往心理障礙，因為語言表達能力較差，使得他們害怕與他人溝通思想感情，把自己的內心情感世界封閉起來，這種人經常處于一種要求交往而又害怕交往的矛盾之中，很容易導致孤獨、抑郁或自卑；還有些學生因為性格上的不合群，在同學中不被理解而遭排斥，其中一部分人便獨來獨往，不與他人接觸，久而久之就產生一種受冷落或性格孤僻、粗暴等心理傾向。 河北師范大學姚宏偉老師介紹，除人際交往外，大學生心理問題還來自情感、學習、就業、適應等方面。根據大學生在不同階段反映出的心理問題，可以發現其中規律：一年級大學生集中表現為新生活適應問題，兼有學習、專業、人際交往等問題；二年級出現的問題依次為人際交往、學習與事業、情感與戀愛；三年級集中在自我表現發展與能力培養、人際交往、戀愛與情感方面；四年級則以擇業問題為多數，兼有戀愛、未來發展和能力培養等問題。 生活節奏加快，競爭加劇，個人成長過程中的一帆風順，以及獨生子女時代造成的幼年缺乏同齡人陪伴等客觀因素鑄成了今天大學生獨有的心理特點。無論是環境適應不良引發的情緒不良，還是人際關系緊張、主觀感受壓力大帶來的情緒障礙，一個重要原因就是今天的孩子，在學習之外歷練得太少。有些問題之所以在大學期間突然爆發，這與成長過程中家庭對人格健全、心理健康的關注少直接相關，“光重視身體和考試成績了”。對心理健康的忽視則形成一個累積過程，姚宏偉說，“從幼兒園到高中都處在升學的過程中，由于心理品質引發的問題到了大學這一開放的教育環境中會更易爆發。” 考上大學新的目標是什么 “總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以后，才知道該念的書還沒有念。一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰……”一首大家熟悉的歌曲《童年》唱出了拖延學業的影子。再坐半小時去看書、在網上看完這個電影就去學習、等到明天就寫老師上周布置的作業……這樣拖延時間做事的習慣已經成為不少大學生的生活常態。 自從考上大學后，課業負擔就不是很繁重，全憑自主學習，加之導師督促的次數減少，很多同學逐漸養成了做事拖延的不良習慣。時間充沛的大學生們，卻經常處于無所事事的境地，不是上網寫博客就是和同學相約逛街，總之給自己找出各種理由拖延學習。 研究發現，很多大學生心理問題以及不良生活狀態都源自于目標的缺失。很多大學生在中學時代的目標就是考大學，雖然不算遠大，但是非常明確，進入大學后，同學們沒有新的目標，也就失去了奮斗的方向。許多大學生在進入高校后會產生茫然感、不安全感，多數學生對自身的生涯沒有做過多過細的規劃，自身定位不清晰，也沒有為自己確立合理目標，結果四年下來，仍不知自己做了什么、能做什么、適合做什么的大有人在。 大學生心理健康尚未根本改善 自2004年，教育部、團中央、全國學聯辦公室向全國大學生發出倡議，把每年的5月25日確定為全國大學生心理健康日，幾年來，大學生心理問題并沒有得到真正改善。對于這一問題，我省部分高校心理教師認為，目前高校心理健康教育，也存在明顯的問題。 首先，一些高校將自殺率視為大學生心理健康程度的重要指標，采取嚴防死守的方式，有時大學教師為了保護學生脆弱的心靈，在教育上放松對學生的要求，這種妥協式教育致使學生更加不堪一擊。同時，在心理健康教育具體操作上，相當數量的高校師資力量薄弱，有的一年中只有一兩次講座，有的學校把大學生心理健康的工作全權交付給心理老師，而現在大學生心理問題是綜合的、多層次的，心理老師根本無法解決全部的問題。此外，高校心理咨詢、輔導機構的欠缺，也制約了大學生心理健康教育的良性發展，在發達國家，各高校里普遍設有完善的心理咨詢機構，大學生從入學起，就被反復告知，如果覺得壓力大、難以承受或者心理有任何不適，都可以而且應該隨時去該機構進行免費咨詢。 一位長期研究大學生心理的高校教師介紹，要緩解大學生的心理隱患，及時發現并加以有效疏導，一方面，應告知大學生，心理疾病并不是一件難以啟齒的、丟人的事情，應盡快去相應的機構尋求幫助，另一方面，溫暖、和睦的生活、學習環境會極大地消除不良的心理狀態。而增加我國高校在心理咨詢方面的投入，在高校中普遍建立心理咨詢機構，被認為是緩解大學生心理健康問題的根本舉措。 |
大學畢業照也瘋狂 -補習
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| 又是一年畢業季。校領導、任課老師在最前排正襟危坐，后面循規蹈矩的莘莘學子們站得筆直，或面帶微笑，或正顏厲色，這應該就是所有人印象中最“標準”、最“傳統”、最“正經”的畢業照了，但現在的大學生可不這樣想。 近來，隨著華南師范大學傳媒系一張“美腿”畢業照在網上掀起的熱浪，全國各地一批又一批的“另類”畢業照前仆后繼地涌現出來，并在人人網、廈門各大高校論壇及學生的微博上受到熱捧。 不僅是熱捧，廈門高校部分大學生也親自出鏡并瘋狂了一把。對此，有人欣然接受，也有人疾言厲色。大學生另類畢業照，是個性還是媚俗？ 現象 另類畢業照在廈也風靡 在網傳的 “另類”畢業照中，或女生集體露大腿，或男生結伴光膀子，就連黑絲襪、高跟鞋、六道杠也齊上陣，那陣勢著實讓不少人忍不住駐足圍觀。 在廈門各高校，此般“另類”的畢業照也并不少見，而在已經拍攝了“另類”畢業照的“當事畢業生”看來，外人大驚小怪的照片其實一點兒也不“另類”。 一群男生女生身著學士服，齊聚在籃球場上，一會兒排成“NB”字樣，一會兒排成 “LOVE”字樣，再來到教學樓前，排成一列，從學士服中露出右腿，隨后腦子一動，又是一幅眾男簇擁一女的場景……這是集美大學航海學院07級畢業生剛剛拍攝完成的一組 “另類”畢業照。 在他們看來，畢業在即，約上同窗好友，于校園里取心怡之風景，表情夸張一些，pose另類一些，拍照留戀，以當做自己日后的紀念并無任何不妥之處，不過是畢業時離別之情的一種個性化表達而已。 而在廈門其他高校，無論是本科生還是研究生，無論是男生還是女生，“另類”畢業照的身影也是隨處可見，但幾乎所有稱得上“另類”的畢業照中都沒有老師或長輩的身影，純屬學生自娛自樂。這些照片也不是全班同學的集體合照，多是三五好友相約“瘋狂”之后的杰作。 爭鋒 正方 大學生就是該標新立異 在接受采訪的學生及家長中，對“另類”畢業照持寬容態度的人占了絕大多數，而“個性”是被提及次數最多的詞。 在此次另類畢業照風波中，始作俑者“露腿畢業照”是最具典型性的代表。廈門大學嘉庚學院的張同學看到這組照片的第一反應就是“我的畢業照也要跟他們一樣有個性”。他認為，笑不露齒、行不擺裙的淑女標準早已過時，大學生是最具活力的群體，就是要有創新精神，就是要標新立異。 “哈佛大學還有裸奔節呢，跟他們相比，我們這是雕蟲小技了。”張同學說，很多女生為了留住青春最美的一面都去拍寫真，有些甚至拍裸體寫真，“‘露腿畢業照’只是很‘保守’地露出了大腿，不足為奇更不足為道。” 對于張同學的看法，其父親持肯定態度。“我們畢業那會兒就拍了一張畢業照，是全班列隊一起拍的那種呆板拍法，不仔細看和其他班的就一模一樣。”張爸爸說，“我能理解他們這一代的搞怪，如果能重新來過，我也想跟他們一樣用自己的方式詮釋青春。” 中立 另類可以有正統不能少 在采訪中，有人對“另類”畢業照既不支持也不反對，只是覺得 “‘另類’畢業照可以有，但‘正統’畢業照不可少”。 廈門某高校大四學生林琳說，看到別人拍照時擺出比較搞怪的姿勢時，她也都只是一笑而過。“畢業照怎么拍那是個人行為，旁人沒必要對他們評頭論足”。 林琳認為雖然另類畢業照可以有，但全班集中在一起拍一張“正統”畢業照也必不可少。“不一定班上所有同學都能接受那些很瘋狂的照片，而如果沒有全班同學的集體合照，那肯定會有遺憾。” 林琳的舍友小黃對此觀點極為贊同。她覺得，隨著可拍照的高像素手機、數碼相機和微型攝影機在校園里的逐漸普遍，很多學生對照相“很有自己的一套，而這一套跟以往傳統照相館里的拍照相差十萬八千里，這或許是‘另類’畢業照產生的原因之一”。正因為“另類”畢業照的隨意和不正式，才更凸顯出了“正統”畢業照的可貴。 反方 天之驕子不應該去媚俗 在拍攝畢業照時大學生們的“標新立異”肯定不為所有人所接受。但反對的聲音只占了很小一部分。 對于反對者來說，他們最看重的要數大學生“天之驕子”這一頭銜。因為是天之驕子，所以要有天之驕子的樣，所以不應該去媚俗。 學生家長余先生就是個典型的反對派，在他的心目中，學士服是一種榮譽，是對個人素質的肯定，是很神圣的。“如果大學生要穿著學士服戴著學士帽擺出一些低俗的姿勢拍照，那么我覺得這是對學士稱號的一種不尊重。” 華僑大學廈門工學院吳同學面對此現象雖沒有像余先生那么義正言辭，但她也并不支持拍“另類”畢業照的做法。“大學校園畢竟是學習知識、清靜幽雅的殿堂，在這樣的環境中拍些比較純真的照片或許會比較合適，那些太搞怪太異類的元素恐怕會破壞大學的氛圍和記憶。” 專家 換位思考，不必大驚小怪 林贊歌 現在的大學畢業生大多是85后、90后，他們有著特有的個性和特征。他們思想開放、個性張揚、喜歡展示自己，所以在臨近畢業的時候，他們會放縱自己“瘋狂”一把，通過這種張揚個性的方法留住青春記憶。 從心理學上看，畢業前夕不少人的心理也會有微妙變化，之前很理性的人在這個時候也可能變得感性，這或許是離別之情使然。 或許拍者無心看者有意，當有媒體把大學生畢業照和“露腿”、“美女”等詞聯系在一起時，其轟動效應便如期而至，這不僅讓當事人陷入了非議，也導致其他本沒想到用這一方式拍攝畢業照的學生紛紛效仿，這樣的連鎖反應跟當今信息的高速傳播和90后追星一代的模仿特性都有關系。 對于大學生拍攝“另類”畢業照，其實沒必要大驚小怪，更不必言及“墮落”、“媚俗”，他們不過是以一種做游戲的心態來做這些事，無需用異樣的眼光去看待，我們不妨試著換位思考，從年輕人成長的角度去看待，就能有一顆包容的心。 但有一點必須提醒：大學畢業照無論如何另類，還是要堅持健康的主題，不能低級下流，不能沖擊社會道德底線，不宜太出格。 導報香港補習城 梁靜 |
2012年5月9日星期三
熱點關注：教育亂收費過半與補課有關 -補習
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| 近日，廣東省紀委等部門通報了10大教育亂收費典型案例，其中超過一半是與“補課”有關的亂收費，引發公眾熱議。 從2009年至2011年，教育部等部委連續發文，嚴禁學校和教師有償舉辦或參與各種培訓班、補習班、提高班。香港補習城近期在湖北、廣東等省調查發現，表面上被剎住的補課之風，變相“刮”到校外“培優班”，背后是培訓機構與公辦學校的利益“合謀”。 有償補課：由內轉外 公私“合謀” 廣州凌駿培訓學校是一所辦了10年的社會補課機構，該校有關人士坦言，近幾年教育部門年年下達“禁補令”，但中小學培訓市場反而越做越大。主要原因是公辦學校借著民間培訓機構的“掩護”暗度陳倉，校內不補，校外“惡補”，與培訓機構合作辦班，利益分成。 這位負責人說，“好老師”是社會培訓機構賴以生存的“法寶”。所謂“好老師”，就是能帶來“穩定生源”的公辦學校兼職老師。 2009年，通過一位公辦學校退休校長牽線，凌駿培訓學校有關負責人認識了廣州97中校長，后者正為升學率發愁，想“補”不能“補”，有了培訓班做“幌子”，“補課”從校內轉移到了校外，補課費收取也可不經學校之手，雙方“一拍即合”。 據廣州市教育局紀檢組組長謝鳴介紹，2009年至2011年兩年間，廣州97中初中部教師幾乎是成建制到凌駿培訓學校兼職補課，教的也還是本校學生，補課費向學生收取。作為回報，老師除了有最低350元/80分鐘的補課收入外，培訓機構更是轉讓20%至25%的豐厚利潤給公辦學校。這筆錢沒有進入廣州97中的大賬，而是進入總務處主任的私賬，成為該校“小金庫”，由校長審批使用。 “社會培訓班‘傍’公辦學校，已成為這個行業的潛規則。”在湖北襄樊市，一位知名培訓機構的代理商竇先生說，他最初入行時舉步維艱，后經同行指點，找到幾位重點中小學校長，沒想到校長們直接提出分成、回扣等問題，最終以“每推薦一名學生，給校長10元、給老師40元”成交。在公辦學校暗中支持下，竇先生的培訓機構迅速擴大，如今贏利可觀。 “以前是招一個學生給老師提成50元，現在已經漲到80元。”武漢一家培訓學校負責人稱，現在培訓機構的商業性越來越濃，競爭手段也無所不用。“特別是對于新興的培訓機構，由于品牌知名度低，其招生主要靠賄賂學校領導和老師來換取生源，因為很隱蔽，查起來也難。” “培優班”：公辦教育資源的“尋租地” 對于不少家長來說，給孩子補課實際上是“被綁架的選擇”。廣東省人民政府督學李偉成說，從體制層面看，應試教育壓力讓家長和學生“被自愿”補課，“你不補他在補，這個學校不補卻總有學校在補”，不補課就意味著落后，意味著與名校無緣，大環境逼著孩子去補。 湖北陽新縣某中學初二學生小陳說，在學校補了10天課，還來不及休息，又被老師“引導”去上校外補習班，每位學生收幾百元，時間半個月。“天熱路遠，同學們實在不愿假期補課，可又不能得罪老師，老師說要上新課，不補課后果自負。” 顯然，學校和老師在利用特權制造“預期”，刺激家長和學生去上“培優班”。一些培訓機構打出“名校名師”“保證升學”“推薦上名校”等噱頭，向家長暗示手中掌握一些特殊資源，如參加培訓班的，可能考試會有透題、可能老師會安排好的座位、可能推薦上名校的機會大。 “這樣做會讓家長們欲罷不能。”湖北一位培訓機構負責人坦言，“實際上，一所名校給我們的推薦名額非常有限，也就五六名吧。” 為了逐利，有的學校、老師甚至強制學生補課。湖北浠水縣蘭溪高中學生小余反映，學校暑期補課要交補課費300元，如不在自愿補課單上簽字，下學期學校就不準報名，以制造學生自愿補課假象。 談及收益，一些中學老師坦言，辦一個月補習班的報酬，比在學校上一學期的課還要多，“所以補課屢禁不絕”。 華中師范大學教育學院教授范先佐認為，學校和教師開設或參與有償補習班，主要是經濟利益的驅動。同時，在應試教育背景下，學校和教師試圖通過補習提高學生成績，提高學校排名競爭力，這也是個既現實又嚴峻的問題。 “禁令”遭遇“軟執行” 培訓市場待清理 近三年來，教育部等七部門連續發文，一道道“禁補令”直指教育亂收費，試圖規范中小學辦學行為。但一些地方的實際情況顯示，校內和校外的補課屢禁不止，家長和學生付出的成本也越來越大。 “禁補令”遭遇“軟執行”，中小學培訓市場亂象叢生，究竟該如何根治？ 謝鳴認為，公辦教師屬于事業單位的公職人員，在校外培訓班兼職是利用公職身份牟取私利。但目前，我國對公務員兼職有明確的處罰條例，而對事業單位公職人員的行政處分沒有可引用的條規，應完善有關法規。 香港補習城采訪發現，一些學校已開始探索嚴懲有償家教。武漢二中今年7月在校園網公開承諾，社會人士舉報該校教師從事有償家教，一旦查實獎勵1萬元。目前武漢二中已查出3起有償家教，其中兩起查實，并已清退兩名教師。 “在一些國家，校外培訓機構專職教師比例要達到90%，而我國目前對培訓機構的審核門檻明顯過低。”李偉成等教育專家說，國內一般只要求培訓機構達到消防和場地兩個標準就算過關，對師資沒有嚴格規定。“教育部門必須要求培訓機構師資人員備案，并規定專職教師達到一定比例，按年審核，不能一間屋一張桌就辦培訓學校。” 有償“培優班”只是一個社會表層現象，背后還是基礎教育改革問題。據香港補習城了解，廣東省有關部門近期通報的教育亂收費事件，相關培訓機構并未被清出市場。有關專家認為，教育等相關部門不能只發“禁令”，更重要的是執行和問責。 |
讓學生在實踐中找準職業生涯坐標 -補習
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| 作者：張志成 前言：大學生職業生涯規劃存在重理論、輕實踐的傾向，武漢科技大學中南分校引領學生走出校門，頂崗實習、勤工儉學、自主創業，為高校職業指導和就業幫扶提供了新思路—— 職業生涯規劃越來越受到高校的重視，課堂講授、名人傳經、生涯大賽等教育活動層出不窮。然而一個不容忽視的問題緊隨而來——理論說教式的就業指導讓學生對職業生涯仍感到茫然，職業生涯規劃如何才能走出紙上談兵的怪圈？ “職業生涯規劃不能就事論事，要著眼長遠，在廣闊的視野上采取多種形式對學生進行職業生涯教育，讓學生有真實的感受和體驗，為走向社會打好基礎。”武漢科技大學中南分校黨委書記鄭鵬飛認為。從2006年以來，武漢科技大學中南分校在開展職業生涯規劃時，更注重引領大學生從校園走向社會、從課堂走到實習崗位，鼓勵學生勤工儉學、嘗試自主創業，讓學生多在社會舞臺上摸爬滾打，了解社會、認識自我、增長才干，發現自己的職業優勢，彌補空泛理論的不足，從而幫助更多大學生準確地定位了自己的職業生涯坐標。 專業實踐明確職業方向 學生高考填報專業在某種程度上確定了未來的職業生涯，而實際上，對自己填報的專業一知半解的學生不在少數。上大學后，專業導論課、職業生涯規劃僅在課堂上灌輸，學生對專業的認識仍不透徹。武科大中南分校在向學生傳授職業生涯規劃理論的同時，盡可能多地讓學生進行專業實習，尤其是頂崗實習，在專業實踐中學習專業知識，把職業生涯規劃與專業實踐相結合，學生們漸漸有了專業認同感，使對職業生涯規劃感到茫然的學生及時明確了自己的職業發展方向。學生們普遍反映，參加專業實踐使自己認識到職業生涯規劃的重要性。 去年暑假，該校生命科學院生物工程專業鄧明敏、肖剛等9名學生在學校的資助下，帶著帳篷和科考設備，趕赴五峰縣后河自然保護區進行原始森林考察。學生們實地體驗了后河的自然環境和土家族風土人情，在山上共考察了70多種罕見的珍稀植物，比較全面地了解其生長習性和經濟價值。返校后，學生們馬不停蹄地整理材料，在每一種珍稀植物照片后注明它的地理分布、形態特征、栽培技術和應用價值，并寫成了《后河國家級自然保護區野生植物資源調查報告》。 “野外考察學到了課堂上學不到的東西，感到當個生物工程師不容易。我們選擇了這個專業就要下定決心為之奮斗。”鄧明敏說。 寒假還沒到，學校就提前聯系了有關用人單位來校招聘實習生，為學生籌措寒假實習崗位300多個。期末考試一結束，商學院國際經濟與貿易專業學生熊俊就去富士康科技集團報到，接受了新員工的培訓，了解公司的出口經營情況。熊俊被分配到金屬加工部加工鏡頭環，這是為照相機生產配件的一個崗位。他先跟著師傅學習加工工藝，每一個環節操作要領，他都仔細看在眼里、記在心上，漸漸掌握了加工知識。一個月的頂崗實習，他掙到了2000多元的學費。熊俊告訴筆者：“頂崗實習學到了社會經驗，為就業打好基礎。富士康是臺資外向型企業，我學的是國際經濟與貿易專業，專業對口，我如果到富士康工作，一定會用所學知識為公司開拓海外市場作貢獻。”在富士康實習，讓他對自己所學的專業有了更深入的認識和 更充足的信心。 為了讓更多學生參加專業實踐，城建學院學生們組建了算量協會、測量協會、建筑學社、裝飾協會等學生專業社團，爭取每個專業都要參加省級以上比賽。去年10月在第三屆全國高等院校算量大賽和首屆全國高校工程項目管理沙盤模擬大賽中，城建學院學生分別奪得算量大賽本科組一等獎和最佳策劃團體三等獎。專業協會豐富了學生的課余生活，又提高了學生的專業素質。 該校從2006年起實施了大學生科研行動計劃，鼓勵科研興趣較高和學有余力的學生參加本專業科研活動。全校目前已有200余篇學生理論文章在有關刊物發表，論文共獲得官方獎15項、重要社會獎13項，奠定了大學生的職業生涯基礎。 勤工儉學找準生涯定位 大學生自己的優勢在哪里？適合做什么？向哪個方面發展？決不是在課堂上進行職業生涯規劃測評就能輕易發現的。該校商學院黨總支書記李金永說：“學生參加勤工儉學，發現自己的特長，是進行職業生涯教育的好形式。” 商學院08級人力資源管理專業學生胡慧勇高考被該校土木工程專業錄取，他說，填報志愿時不知道土木工程是干什么的。剛進校時，他對自己的未來到底適合干什么感到很迷茫。他的素質導師辜海兵多次向他講解職業生涯規劃的重要性，讓他參加職業生涯規劃講座和有關賽事，課余勤工儉學。之后，他加入了校旅游協會，不久擔任會長。辜海兵老師鼓勵他以校旅游協會為陣地鍛煉自己。在老師的鼓勵下，他雙休日常組織學生外出“一日游”，并給旅行社介紹業務，附近高校學生成了他的客戶源；另一方面，旅行社也給予胡慧勇豐厚的回報。利用課余時間勤工儉學，胡慧勇的經營才能得到全面體現。他發現自己的特長不在于搞土木技術這一行，更適合從事管理方面的工作。辜海兵老師適時對他的職業生涯規劃進行指導 ，幫助他分析了潛在素質。最終在辜海兵老師的幫助下，胡慧勇成功轉了專業。 胡慧勇現任素質導師吳恒介紹說，胡慧勇上課從不遲到早退，學習成績優秀，還發表了關于企業薪酬管理的論文。去年冬天，胡慧勇發現武漢許多工廠遷往郊區，職工上下班不便，如果承擔某家工廠職工上下班接送業務，定會有不菲的收入。12月中旬，他拿出自己的3.6萬元積蓄，買了一輛33座的二手大巴，招聘了一名司機開車，承接武漢光谷多普達公司職工上下班的業務。學習人力資源管理的他對客車營運制定了嚴格的制度，規定大巴的線路和接送時間；司機月薪2000元，設節油獎和安全獎，月節油效果好、無事故，可領300—500元的獎金。寒假里，他沒有回家過年而是每天忙著打理客車生意。 胡慧勇說：“職業生涯規劃課上了不少，最終比不上我勤工儉學得來的知識實在，我畢業后打算創辦公司，人力資源管理知識對我來說日后用場很大。” 該校學生自發組織禮儀隊、翻譯協會等勤工儉學團體，有組織地開展校外勤工儉學活動，學生們在勤工儉學中找到了自我價值，明確了自己的人生理想。 自主創業走向生涯目標 “自主創業是職業生涯規劃的重要方面，是全面考察學生能力，實現生涯目標的重要手段。” 該校商學院黨總支書記李金永說。該校根據學生的愿望和要求，積極引導學生自主創業，讓學生在創業中實現自己的生涯目標。 程嘯瀾和汪建新分別是商學院10屆國際經濟貿易專業和人力資源管理專業畢業生。實習期間，程嘯瀾被武漢國興證券公司聘用，開薪2000元/月，汪建新也被一家咨詢公司聘用，月薪1600元外加獎金。在校學習期間，職業生涯教育使他們萌發了自主創業的夢想。 “我很年輕，不能為別人打一輩子工，應干出自己的事業。” 程嘯瀾說。他家在重慶市涪陵區，家里開過餐館、火鍋店，耳濡目染有這方面的經驗。他經過調查發現，武漢市許多餐飲店條件簡陋，而且武漢正宗川味餐館少之又少，趕不上市民的多樣化需求。去年3月，他邀約汪建新一同創業，打算開家川味簡餐店。汪建新也不愿為職場所累，兩人一拍即合，從武昌閱馬場走到司門口實地踏勘，最終選定在司門口這條歷史悠久的商業街。程嘯瀾拿出積攢的家教收入和父母資助，汪建新東挪西借，兩人租下一間門面。 “五·一”節，簡餐店正式開業了。程嘯瀾的父母親幫助從重慶請來的川菜廚師譚師傅，川味原料從重慶涪陵托運到武漢，每天供應川味特色菜肴，吸引市民紛至沓來。今年春節剛過，他們又開了一家分店，目前每月營業額10多萬元。他們感嘆道：“自主創業比打工強多了！” 優秀畢業生何川在接受職業生涯規劃教育后，走出校門選擇了創業之路，發揮英語專業優勢，在重慶開辦美嘉國際英語教育學校，三年后又在家鄉荊州投資創辦了兩所英語培訓分校。 正確的職業生涯規劃使畢業生創業成功，從而掀起在校學生的創業熱。去年底，在該校的職業生涯規劃大賽上，生命科學學院高級護理專業學生顏潔根據我國進入老齡化社會的現狀，發揮自己的護理專業的優勢，寫成了創辦普惠老年服務中心的職業生涯報告書，將養老、情感陪護和醫學護理融為一體，將我國社會化養老需求和自己的職業理想合二為一。該校生命科學院護理學專業學生徐莉規劃了自己畢業后創辦“健康寶貝”社區——母嬰護理中心的職業生涯，分析了創辦母嬰護理中心的前景、服務項目和經營模式。這兩項職業生涯規劃案在職業生涯規劃大賽中都獲得了一等獎。 |
全球最佳大學中國占16席 北大清華躋身50強 -補習
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| 英國國際高等教育及人力資源研究機構QS公司5日公布了2011年全球最佳大學排行榜，中國共有16所大學上榜。 香港首次同時有6所大學打入前300強，其中香港大學再次力壓東京大學，蟬聯“亞洲第一”。中國內地有8所大學上榜，北京大學和清華大學分別位列46名及47名。此外還有2所臺灣大學上榜。 這項由國際知名教育咨詢機構QS公司進行的全球高等學府排名調查，規模涵蓋全球主要的大學，是申請就讀大學學生的重要參考。 排名主要依據是學術表現、雇主評價、師生國際化程度、論文引用情況等6項指標。 QS公司指出，這項全球最佳大學排行榜調查，是通過對全球逾16000名雇主及32000名學術人員的訪問得出的結果。 今年的排行榜中前十大被美國大學占了6席，英國則占了4席。數據顯示，劍橋大學已經連續兩年力壓哈佛大學榮登榜首。 中國上榜的16所大學中，除北大和清華以及3所香港大學名列前50名、復旦大學名列第91名，內地的上海交通大學、南京大學、中國科技大學、浙江大學、北京師范大學，以及香港的城市大學、理工大學、浸會大學和臺灣的清華大學、成大，排名均在百名之外。 |
全國首屆教育期刊改革與發展高峰論壇在京舉行 -補習
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| 為慶祝中國人民大學“復印報刊資料”創刊50周年，中國人民大學書報資料中心基礎教育期刊社主辦的“全國首屆教育期刊改革與發展高峰論壇” 于2011年8月11-12日在京隆重召開。國家新聞出版總署報刊司王國慶司長、教育部中國教師發展基金會楊春茂秘書長、全國教育科學規劃辦公室張彩云副主任、南京大學CSSCI創始人和設計者蘇新寧教授、北京大學《中文核心期刊要目總覽》蔡蓉華主編、中國人民大學書報資料中心高自龍總編，以及全國80多家綜合類、學科專業類和學報類教育期刊的120多名代表參加了會議。中國人民大學書報資料中心給參會的40多家教育類期刊頒發了“2010年人大復印報刊資料教育類重要轉載來源刊”的榮譽證書，這是中國人民大學書報資料中心首次給源發刊頒發“重要轉載來源刊”證書。 會上，王國慶司長圍繞文化體制改革，對國家新時期期刊改革與發展的政策與思路進行了詳細的解說，她指出：當前我國期刊正面臨信息服務業和網絡技術高速發展的挑戰，國家出版的宏觀政策和管理進入了創新期，報刊業的發展則已進入全方位的轉型期和改革的關鍵期，教育類期刊要以文化體制改革為契機，通過體制機制的創新，提高教育類期刊在市場經濟條件下的發展能力和競爭能力，實現可持續發展。王司長還介紹了改革的具體任務和步驟，使與會的主編們對期刊今后的發展方向有了明確的認識。 蘇新寧教授、蔡蓉華主編和高自龍總編圍繞期刊質量提升與評價，分別介紹了CSSCI、北大中文核心期刊、人大復印報刊資料三大期刊評價體系的評價指標和方法。《人民教育》總編傅國亮、《教育發展研究》編輯部主任林嵐、《中小學管理》社長柴純清、《教學月刊》主編陳永華、《課程·教材·教法》編輯部主任陳兵等教育類期刊代表，就期刊質量提升和市場經營方面，分別介紹了各自的經驗和成果，與會代表還提出教育類期刊應建立一個組織，聯合起來，實現資源共享和互利共贏。 此次論壇為不同類型的教育期刊搭建了一個廣闊的對話和交流的平臺，對于進一步促進教育類期刊的合作，共同應對教育類期刊面臨的挑戰，具有重要意義。中國人民大學書報資料中心也將進一步發揮橋梁紐帶作用，在期刊評價領域擴大自身的影響力。 |
全國64所高校組隊到重慶當“CEO” -補習
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| 本報訊昨日，全國大學生管理決策模擬大賽總決賽在重慶工商大學舉行，來自全國64所高校的80支隊伍，240名參賽選手參加了總決賽。 西南政法大學08級市場營銷的敖亮同學告訴香港補習城，以前都是在課本上學習經營知識，這次比賽則讓他真正做了一次“CEO”。 據香港補習城了解，本次比賽中的產品并不是某種具體的東西，而是一種虛擬產品“易購”，你可以把它想象成為是一種百貨，也可以是一把牙刷，或者是一輛汽車。香港補習城在現場看見，參賽選手被分為3人一組，每組可使用1~2臺電腦，參賽選手在模擬平臺上進行公司的經營，包括公司的年度預算、運營管理、項目改造、產能調控、產品配送等項目。據香港補習城了解，決賽每半小時為一次比賽段，共進行7次比賽，最終由模擬系統根據公司的銷售收入、投資回報率、資本總額等因素進行綜合評分，最終結果將在今日下午公布。 |
2012年5月7日星期一
大型鼓樂舞《東方朝陽》--人民大會堂展風采 -補習
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| 2001年，跨入新世紀的中央民族大學在為慶祝自己50年建校史而自豪的同時，再添榮譽。9月15日，由我校藝術學院舞蹈系師生編導并擔任演出的大型鼓樂舞《東方朝陽》作為第二屆全國少數民族文藝會演的開幕式演出在人民大會堂隆重推出。中共中央總書記、國家主席江澤民，中共中央政治局常委、國務院副總理李嵐清出席開幕式并觀看演出。演出結束后，我校藝術學院各族師生滿懷演出成功的喜悅，幸福地接受了江澤民主席等黨和國家領導人的接見和祝賀，并合影留念。 《東方朝陽》是我校藝術學院舞蹈系首次獨立承擔的國家級大型文藝晚會，藝術學院院長馬躍教授擔任總導演，主創人員全部由舞蹈系教師擔任，全系近350名師生投入了演出活動。在國家民委和文化部等上級部門的直接指導和支持下，舞蹈系經過半年多的精心策劃、籌備、編導和刻苦排練，終于把一臺藝術精品奉獻給了廣大觀眾。該臺晚會不僅展現了我校積極進取的風貎和舞蹈藝術教學的水平，更重要的是展現了中華民族的偉大精神。 此次《東方朝陽》在人民大會堂的演出，受到新聞媒體和社會各界的廣泛好評。有關專家、學者認為整臺演出構思精巧，結構嚴謹，體現了深厚的民族文化底蘊，是民族文化與舞蹈藝術的完美結合，具有較高的藝術品位。 《新華社》、《人民日報》、《光明日報》等各大媒體均對這臺晚會進行了詳細報道。新華社撰寫道：“整臺節目分為《黃土脊梁》、《萌動》等10個部分，從各種角度展示了不同民族、地域的鼓聲鼓韻、鼓姿鼓色，充分展現了新千年中華各族兒女在以江澤民同志為核心的第三代中央領導集體的正確領導下，團結一心，昂揚拼搏，開創新時代的新風貌”。“整臺晚會氣勢如虹，場面壯闊。觀眾在欣賞優美的鼓樂聲中，強烈地感受到偉大祖國猶如一輪燦爛的朝陽，正在噴薄升起的壯美氣勢和堅實力量；感受到在充滿陽光的祖國大家庭中，各民族同胞幸福生活，共同建設美好家園的情景。” 有專家認為，《東方朝陽》的演出成功，不僅形象地展現了中華民族的偉大精神，也充分證明了中央民族大學舞蹈藝術教學的特色和水平。 |
大四生畢業急找工作 1節課5元招聘人幫替課 -補習
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| “本人今年大四，因為考研沒時間上課，特找一位男同學代上課，根據課程數量決定報酬，具體情況面談或電話交談，非誠勿擾。”昨天上午，在香港補習城微博上，一張找人代上課的公告，引起了許多網友的關注。 每周12節課報酬60元 上午11時許，香港補習城以“應聘”代上課的名義電話聯系了該同學——小奇。小奇告訴香港補習城，自己是西北大學的學生，之所以想找人代上課，是因為“今年大四，忙于準備考研，沒有多少時間上課”。 “沒有專業要求，課程時間主要在每周二和周五，周二有4節課，周五有8節課。”小奇說，每周共有12節課，報酬為60元，平均每節課5元。“如果被老師看出來學生姓名和聽課者對不上號，怎么辦？”對于香港補習城的疑問，小奇解釋道，代課主要是在老師課堂點名時，幫忙喊“到”。“上選修課的老師大部分來自于外院系，一周就上一節課，有的時候上大課，老師認不過來那么多人。”當香港補習城想與小奇面談時，小奇稱，代上課的人已經找到了，如果有意向，11月末再聯系。 “你是哪個學校的？”小奇反問香港補習城后稱，自己的好多同學都想找人代課，“如果真有意向，可以把你介紹給其他同學。”小奇告訴香港補習城，考勤是跟平時成績直接掛鉤的，曠課的話，評優或者評三好的機會幾乎就沒了，再加上很多課為的就是要完成學分，根本沒必要去。 學生逃避上課不應該 “來學校就是接受教育的，學習第一，作為一名學生能有什么事情比上課更重要，還需要找人代課，這不僅是一種弄虛作假行為，更是對社會和家長的不負責任。”一位不愿透露身份的高校輔導員稱，大學里開展的選修課程能讓學生學到本專業以外很多領域的知識，學生應該去認真聽課，以各種形式逃避的做法太不應該。“我既不贊同逃課，也不贊同代課。課程安排肯定與專業學習有關系，對專業學習有一定的幫助，根據自己的好惡決定是不是上課，先入為主，我認為這在主導思想上就是不對路的。至于拿著父母的錢雇人上課，就更不可取了。 |
大陸青少年性教育缺位 性學專家成都集體把脈 -補習
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| 參與“性與和諧社會”國際學術交流會的專家開出良方：國外經驗本土化，教育方式生活化 核心提示 15—24歲的青少年占所有新增艾滋病毒感染病例的45%，成為艾滋病蔓延最迅速的高危人群 青少年性教育在國外已有100多年歷史，我國應結合國情和地方實際建構青少年性教育體系 理想的性教育應該由家庭、學校和社會三方面共同負責，學校應是最理想的性教育場所 8月22日-24日，由世界華人性學家協會、四川省性學會、四川性社會學與性教育研究中心共同主辦的“性與和諧社會”國際學術交流會暨世界華人性學家協會第三屆學術年會在成都電子高專舉行。150名性學專家學者參加了會議，并圍繞“性與和諧社會”主題，對影響社會發展、家庭和諧、青少年健康成長等社會關注問題進行研討。與會專家尤為關注中國大陸青少年性教育遭遇的現實問題，呼吁全社會都來關注并承擔責任，建構符合青少年身心發育與發展實際的性教育體系。 現狀：青少年性問題不容忽視 有統計指出，15—24歲的青少年占所有新增艾滋病毒感染病例的45%，成為艾滋病蔓延最迅速的高危人群。由于青少年生活方式改變，未婚懷孕、性傳染病與艾滋病的危險性增加。對此，四川教育學院講師錢小華在會上疾呼：“青少年的性問題不容忽視，在校園中推廣性教育刻不容緩。” 資料顯示，在校大學生性行為的發生比例呈持續增長和被接納趨勢。成都理工大學教授江昀認為，社會現實緩慢地影響著年青一代的性觀念和性文化走向。如何遏制大學生校園性行為快速增長，已成為大學生、高校、社會各界共同關注的課題。令江昀擔憂的是，在他對近400名大學生的隨機調查發現，對于學校的性教育，51.4%的學生表示不滿意。 四川文理學院副教授曹紅梅對我省川東地區10余所農村中學所作的問卷調查發現，“家庭性安全教育缺失，使留守兒童遭受性侵害的危險大大增加。” 觀點：社會學校家庭缺一不可 錢小華說，作為一項世界性課題，青少年性教育在國外已經有100多年的發展歷史，我國在借鑒國際成功經驗和應用模式基礎上，結合國情和地方實際需要實行本土化，建構符合中國青少年身心發育與發展實際的性教育體系。 “對孩子實施性教育是社會教育、家庭教育和學校教育共同承擔的一項任務。”西華師范大學體育學院副教授張正明正研究“學校－家庭－社區”性教育一體化網絡模式，根據性教育的不同組織方式，成立三個協調委員會，分別協調“學校性教育和家庭性教育”、“學校性教育和與社區性教育”、“家庭性教育和社區性教育”的相互關系，使之更協調的發揮各自功能。 臺灣樹德科技大學人類性學研究所碩士生王秀齡也持相同觀點：“理想的性教育應該由家庭、學校和社會三方面共同負責。”她同時認為，學校是最理想的性教育場所，也是性心理和性角色的培養場所。 在美國，從小學一年級起就開始傳授生育、兩性差異、性道德等知識。與會專家達成共識，性教育越早開展越好。 探索：性教育走進日常生活 成都市龍泉驛區第七中學教師陳紅和與會者分享了一件小事。她在暑假里接到朋友打來的電話，說沒有把成人光碟收好，下班回家后發現上小學的兄妹倆看得目瞪口呆。朋友怕孩子受到不良影響，就請在學校從事性健康教育的陳紅給孩子上課。 陳紅走進朋友家，以談心的方式給孩子上了一堂心理輔導課，從創設情景，導入性別話題入手，講解男孩和女孩的不同。整個過程中，孩子們不僅專注，而且積極參與問題討論，大膽發表自己的見解。陳紅很感嘆，“本節課是性健康教育走進日常生活的一個嘗試，是一個開明的家長對待孩子成長過程中出現問題后的明智選擇。” 川大附小從2005年開展性健康教育，最初只對于高年級學生開展青春期性教育，后來學校發現，中低年級孩子的問題也逐漸顯現出來，比如低年級的男孩子對女廁所感興趣。“如今，每個年級都安排了相應的課程。”川大附小老師陶杏華談起性健康教育體會時認為，把性教育主題擴寬到整個小學低、中、高段，我們以一種堅定而又謹慎的態度開展學校的性健康教育。 |
從哥倫比亞大學畢業禮看中美教育差異 -補習
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| 又到5月，遙想兩年前，女兒從哥倫比亞大學碩士畢業，參加女兒畢業典禮的一幕幕還在眼前。 早期，我們在美劇《成長的煩惱》里，看過西佛爾一家參加大兒子麥克的畢業典禮。盡管那是一個搗蛋的兒子，西佛爾夫婦還是欣喜地分享了他的畢業和成長。美國的教育和我們不同之處主要是寬松和民主，通常他們學校的開學典禮遠不及畢業典禮來得隆重。而從女兒經歷的數次升學和畢業歷程中，我們發現中國的學校開學典禮遠比畢業典禮規格高、受重視——當然，也是很嚴肅、乏味的。學校通常很熱情地迎新生，而學生一旦畢業，似乎很迅速地“被出局”。校長抓入學、抓排名、爭重點，似乎很不重視畢業典禮的形式和內容，這是因為情商不夠、資金不夠、抑或其他？ 畢業季路人都能感到歡愉 記得兩年前，女兒開心而慎重地發函，邀我和她爸前往紐約參加畢業典禮。我和她爸欣喜地準備各類簽證材料，在畢業典禮前一周，我們搭上飛往紐約的航班。 哥大每個學院都會先舉行自己的畢業禮，然后學校再舉行全校性畢業典禮。女兒就讀的教育學院的典禮在學校邊上的一座教堂內舉行，時間是晚上。而在白天，穿著畢業袍的學生就三三兩兩地在校園周邊拍照留念，這成了曼哈頓一年一度的一道風景。 對于畢業典禮，校方籌措得相當認真，無論走到哪里，人們都能看到祝賀的橫幅、氣球和彩旗。由于學校建筑錯落于城市之中，連過往路人都能感受到畢業季的喜慶和歡愉。 記得女兒穿著碩士袍在校門口拍照，一位氣質優雅的中年婦女就微笑地向女兒道賀：“Congratulations！”女兒禮貌而開心地回應：“Thanks！”當我們在學院畢業典禮的教堂門口留影，一輛雙層旅游巴士經過，導游一邊介紹哥大，一邊呼吁全車游客為小女畢業鼓掌，游客歡呼起來，我們一下子被熱情的美國人感動，不停地揮舞鮮花向大家致謝。 導師和院領導夾道歡迎畢業生 教育學院的典禮，好多家庭是全家一起來。家長坐在教堂二樓，畢業生和導師的座位在大廳里，每個家長的座位上都備好了兩套教育學院介紹和畢業生名冊。當學生們在柔和美妙的音樂聲中入場，兩側導師和學院領導起立夾道迎接，全場氣氛莊嚴而肅穆，感動摻雜著喜悅。女兒的同學后來描述：“我們進場的感覺像結婚典禮似的，老靈的。” 儀式很簡潔：學院領導講話、宣讀畢業生名單，老美的家庭比亞裔家庭來得瘋狂，在念到他們子女的名字時，得意忘形地大聲起哄，完全不顧忌別人的眼光。難以想象中國校長發言，家長狂呼會有什么后果。 此外，畢業典禮配備啞語手勢翻譯，學校考慮得很周全。由此也讓我們更期待第二天的全校畢業典禮。 校長提議畢業生向家長席鞠躬 哥大的畢業典禮確實隆重——所有學院及學校的畢業典禮持續兩三天，周邊的主要馬路就交通管制兩、三天。地處曼哈頓要地，警察忠于職守地在那里堵截，只為讓學生享受畢業的喜悅，社會各方的支持配合讓人感動。 哥大的畢業典禮在校園廣場舉行。畢業生坐在廣場前半段，后半段是觀禮的家屬座位。整個典禮設置了好多臺大屏幕，無論你坐在哪里，都可以通過大屏幕觀禮。 通過大屏幕一眼望去，哥大真像聯合國的縮影，學生膚色白的、黑的、黃的都有，數白種人最俏皮，鏡頭對著他們時，動作五彩繽紛：飛吻、扮怪相、推推嚷嚷、勾肩搭背，也有的在這樣正式的場合趿著拖鞋。成長的背景不同，美國的孩子們估計從來不懂拘束。 各學院就坐后風景出現了：有一地塊的學生們手舉吹塑大牙刷，另一片學生舉著吹塑榔頭，醒目地提示大家，“我們是牙醫專業和工程學專業的學生”。所有道具都是給學生歡呼時拋擲的，既喜慶又不傷人。 畢業典禮主持人由哥大校長等人擔綱，他們穿著博士袍，個個氣度軒昂，標準的美式英語，令在美留學兩年的閨女也由衷贊嘆。 典禮伊始，藝術學院的一個女孩唱美國國歌，同時升美國國旗，這個過程全場肅靜。接著，校長發言，他一通講話后，提議全體畢業生起立，面向家長席鞠躬，對雙親和家人表示感恩，家長們也報之以熱烈的掌聲回應孩子。這一剎那我被感動了，教會學生懂得感恩，應該是教育成功的基礎吧。 按慣例，哥大每屆畢業典禮都邀請成功的名人對學生作演講的，例如比爾·蓋茨等人，這年因為金融風暴吧，學校經費吃緊，免了這個議程。校長則對一些學校功成名就者實行頒獎表彰儀式、還給哥大的老校長授予榮譽稱號。 緊接著，各學院負責人發言，每個學院領導站到講臺上，學生們就歡呼雀躍，他們的發言往往生動簡潔、恰到好處。教育學院的負責人Susan在學生的掌聲和跺腳聲中上場，她高興地對著她的“孩子們”說：“謝謝你們發出那么大的響聲來歡迎我。”在這種氛圍里，典禮高潮迭起。 最后，學校藝術學院的樂隊和3名歌手演繹哥倫比亞大學校歌，那是非常正規的美聲唱法，很有生命力的美麗旋律。 整個畢業典禮不冗長，回味卻是悠長美好的。 |
傳播紅色革命使命 記錄暑期赴富陽實踐服務團 -補習
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| 傳播紅色革命使命 暑期赴富陽實踐服務團 為慶祝建黨九十周年，浙江財經學院會計學院部分學生于7月17—19日赴富陽進行社會實踐活動，學習革命先烈精神，傳播紅色文化紅色使命。 為了緬懷當年為了保衛祖國而犧牲了的烈士們，暑期實踐服務團早早地坐上駛向富陽的列車，從浙江的各個角落聚集在一起。匯合后便馬不停蹄地奔赴第一個紅色革命紀念地——富陽革命烈士紀念碑。 黨的十六大報告指出：民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。正值中國共產黨建黨90周年，為了紀念和弘揚偉大的民族精神，緬懷革命烈士為新中國的建設做出的貢獻，我們的紅色之旅正在進行中。 隊員們已然忘記了正當午時升上高空的太陽，即使感覺汗水浸濕了衣服，仍然阻擋不住隊員們與革命先烈精神上相互的召喚。從山腳處，仰望佇立在山頂的紀念碑，無法言語描述的此刻的崇高的心情。在拾級而上的同時，仿佛置身于當 年激烈的戰爭中，眼前似乎有著各位英勇的戰士奮不顧身沖向敵人的戰線的情景。我們生于和平的年代，沒有經歷過充滿戰火的戰爭，憑著電視上的種種革命題材的電視劇，我們可以體會到當時的激烈戰況，更能夠感受到戰士們雖平凡卻又偉大的犧牲精神。儼然是最偉大的一種愛國情操。我們深知自己爬上無數節臺階而淌下的汗水根本無法與過去戰士們經歷過的種種相提并論。但是此時此刻我們擁有的是同一種愛國的熱血。并且在登上頂峰的那一刻綻放無限的光輝。這是兩代迥然不同的人的精神上的交匯，我們懷揣著無比崇敬的心情繼續著我們的紅色革命之路。 18日下午，社會實踐服務團來到全國愛國主義教育基地、浙江省文物保護單位侵浙日軍受降儀式舊址及千人坑遺址，參觀革命遺址。 雖然只是一間不大的老宅作為陳列館，但是這其中記載著過去日軍對中國百姓的各種欺壓，用種種慘無人道的方法折磨著手無縛雞之力的人們。這也承載著當年抗日戰爭中國人體現出來的自強不息，頑強抗爭的精神，古語云“貧賤不能移，威武不能屈”在此刻展現得淋漓盡致。一行人仔細聆聽著七旬胡爺爺向我們訴說當年打仗時的清形，使我們對當年抗日戰爭有了更多的了解，對日軍殘忍的行為感到發指。在離開展廳之際，我們對紀念這場戰爭的石碑深深鞠了一躬，表達對被害同胞的悲痛和追悼，對侵華日軍暴行的控訴以及弘揚革命精神，堅定了傳播紅色文化的意志。 參觀革命遺址，重溫革命歷史，是不忘侵略戰爭給中國帶來的深重災難，不忘中華民族為取得抗戰勝利所付出的慘重代價。現在紀念建黨九十周年，要更進一步學習革命先烈不屈不撓、抗日御侮的愛國主義精神， 進一步弘揚中華民族艱苦奮斗、不畏強暴的傳統美德，進一步傳播紅色文化弘揚紅色使命。要在黨中央的堅強領導下，堅持黨的四項基本原則，為建設中國特色社會主義而努力奮斗，使中華民族巍然屹立于世界民族之林。 最后一日，我們繼續紅色之旅去到了孫權故里——龍門古鎮。在欣賞秀麗的湖光山色的同時，聆聽孫家世世代代傳下來的清廉盡職的好品質。這里也是省級廉政文化教育基地，大力推行“清風之旅”活動，是富陽深入推進廉政文化建設的里程碑，也是富陽反腐倡廉宣傳教育的一個新起點。要以此為契機，堅持針對性、實效性，增強感染力和滲透力，強化教育防范，筑牢黨員干部廉潔從政的思想道德防線，推動富陽黨風廉政建設和反腐敗斗爭向縱深發展。 暑期社會實踐活動已經結束了，但社會實踐帶來的巨大影響卻遠沒有結束。使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，增長才干，以實際行動去實踐“愛國主義”的學習與宣傳。通過本次社會實踐活動，一方面，鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們咨詢當地人祖國的變化時，弘揚了愛國主義精神。在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，認識問題不夠全面等問題，使我們回到學校后更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地報效祖國打下堅實的基礎。 |
2012年5月4日星期五
大學新生家長屢接詐騙電話：“你女兒做手術” -補習
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| “你的女兒在學校得了急性胃穿孔，正在醫院里做手術，要先付押金，你趕緊打2萬元現金到醫院帳號……”開學以來，本市部分高校的不少新生家長都接到了這樣的電話，而打給老師后才知道，孩子正好好地在上課。學校提醒家長，對于這類以新生患病住院騙取錢財的騙局，家長一定要謹防上當。 開學一周電話詐騙發生近10起 家住南匯的文女士，因為接到一個“女兒胃穿孔”的電話，差點被騙走2萬元。文女士告訴香港補習城，上周三下午，她突然接到一個電話，對方自稱是她女兒所在的復旦護理學院高職某班的指導老師，說她的女兒得了急性“胃穿孔”，在學校里暈倒了，現在已經被送到第四人民醫院，馬上就要做手術，要家長趕緊趕過去。因為女兒平時就有肚子疼的毛病，文女士聽到這個消息深信不疑，趕緊準備提錢去醫院。 過了一會電話又過來了，對方“老師”說手術緊急，來不及等家長從南匯趕過去了，他可以先幫忙簽字同意進行手術，但醫院要付押金，讓文女士先匯1-2萬元到醫院賬號上。這時，文女士才覺得有些不對頭，打給女兒手機關機，文女士又費了番周折找到了女兒班級輔導員的電話，通上話后才知道，女兒正好端端地在班上上課呢。據該校老師介紹，這一周以來學校已經碰到好幾起同樣的詐騙事件，全都發生在新生當中。 同樣，在本市東南部一所高校就讀大一的小吳，前兩天也同樣“胃出血”了一回。“班上我已經不是第一個了，這兩天輔導員老師電話很忙啊。” 家長懷疑學校泄露學生信息 “對方說話很斯文，什么學校什么專業什么班都知道，我們家住哪個區也知道，我的手機、家里電話他也都有，騙子怎么對我們家的情況這么熟悉，這些信息究竟是通過什么渠道泄露的？”這是讓文女士最疑惑的。她和接到過電話的幾位家長都有一個共同看法：信息是從學校泄漏出去的。“受騙的都是新生，知道我們跟學校老師還不太熟，容易上當。”文女士表示，現在學校開學報到都是網上填表格，她非常擔心網上信息被泄露。 而香港補習城詢問了幾所接到詐騙案的高校，學生處相關老師都表示，學校對學生檔案絕對保密，不可能泄露，網上報名系統也有好幾道保密關卡，如果被入侵或是盜取信息會及時報警，家長不用擔心。一位老師表示，大學新生也有可能是在參加一些促銷活動時留下個人信息，導致泄露。 各高校也表示，事件頻發已經引起學校警惕，除了報案外，學校也已經讓各班輔導員給同學們敲警鐘，提醒家長不要上當受騙。 個人信息保護法規缺失導致 香港補習城從市公安局有關人士處了解到，之前警方也曾接到過此類詐騙的報案。犯罪嫌疑人通過考生網上信息、同學錄或通過非法渠道購買等途徑獲取學生個人和家庭信息后，利用新生家長與學校不熟的便利，在學生上課或休息時間與學生家長聯系，再利用家長此時無法與孩子取得聯系的恐慌心理進行誘導，具有很強的欺騙性。這類案件具有隱蔽、侵害對象明確、手段智能化、跨區域作案、作案成本低的特點。有些詐騙電話追蹤過去，都是外地的手機號，用過一次就報廢，根據曾經偵破的案件看，有些甚至是集團犯罪。 律師張株林表示，此類騙局的根源在于學生信息的泄露。對大學新生來說，留下個人信息的渠道很多，譬如招生信息、同學錄、辦理銀行卡、校友間的交流等等。就目前情況看，我國尚缺乏個人信息保護的法律法規，如泄露個人信息的行為該如何界定及如何追究相關責任，法律上都沒有明確規定，導致通過盜取個人信息詐騙作案的不法分子越來越多。在這種情況下，還是需要市民學會自我保護。他提醒家長盡量保持警醒，不要輕易留下自己的家庭住址、電話等信息。如果接到此類電話，一定不要輕信，盡可能通過聯系子女來進行落實，即使聯系不到子女，也可通過聯系學校的方法來核實。此外，教育部門也應該進一步加強網絡信息的安全，保障學生權益。 |
大學校長寄語新生：即便戀愛 別在寶馬車里傷心哭 -補習
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| 昨日上午，西南財經大學2011級新生的開學典禮上，校長趙德武為6000余名新生做了題為《風景就在不遠處》的致辭。 與趙德武“發言沒有網絡詞語”不同的是，教師代表和學生代表的發言三句不離網，海歸教師王卓宇稱同學們為“親們”，并告誡學生說：“大學四年中，萬一你們要談戀愛，我也希望你們在自行車上開心地笑，而別在寶馬車里傷心地哭。” “武哥”話新生：以主角激情參與身邊事 在西南財大，學生們把校長趙德武稱為“武哥”。不論是連站三天為畢業生授學位被汗水濕透的背影，還是校長信箱中的一句句回復，“武哥”的每一次舉動總能在學生當中引起轟動，今年的開學典禮也不例外。 “我的講話里沒有什么很扯眼球的網絡語言，但是我遵循兩點，真實情感和思想性。”今年他對學生提出了三條寄語：第一，別讓毫無意義的瑣碎擋住前行的腳步；第二，始終以主角的激情和擔當參與身邊的事情；第三，不斷釋放自己最富挑戰性的創造力。 雖然不用網絡語言，“武哥”卻不排斥當“潛水員”，每周都會到微博和學生論壇上去看學生們在討論什么。趙德武注冊了微博，也不發言，每周上去看大家對學校的討論，也會悄悄地披著馬甲上論壇，收集學生的意見。 “有一天我上微博，看到一個學生在微博上寫著‘今天是第一天上班，我首先想到的是趙校長告訴我們的三句話’，看到這句話我特別高興，因為我的話學生聽進去了。”趙德武說，這三句話是今年的畢業典禮上他說的：不要戴著灰色的眼鏡看世界、世界上的事情都是干出來的、人是要有點境界的。 海歸老師hold住：別在寶馬車里傷心地哭 與趙德武不同的是，西財的教師、學生代表的發言三句不離網，給力、神馬、浮云、親、hold住等詞匯每次出現，都引起場下同學的鼓掌、歡呼。 從西南政法大學到伯明翰大學，再到倫敦政治經濟學院，先后在5個高校讀了13年、念了4個學位的海歸教師王卓宇發言稱：希望學生除了專業學習外，多參加學術講座、社團活動、專業實踐等，除了提高學識，更要豐富經驗、鍛造人品。 “即便要戀愛，我也希望看到你們在自行車上開心地笑，而別在寶馬車里傷心地哭，因為逝去的青春將永不再來，揮霍的純真也絕難贖回。” “武哥”看好90后 要給他們自由引導他們創新 隨著90后們步入大學校門，相較于網絡上批判的聲音，趙德武說，90后是值得信賴的，是有激情、有理想、有社會責任感，能擔當大任的一代。 趙德武說，為了適應90后的性格特點，學校改變了教學方式，在課堂上更加注重民主性，提高學生課堂話語權和參與權，鼓勵團隊協作學習。 “網絡上說90后是腦殘一代，但是我看好90后，他們對事物的了解比我們還多。”趙德武認為，90后的思想更為活躍，更富創造力，要給他們充分的自由和選擇，引導他們創新。" href="http://weibo.com/hxdsb?zw=edu" target="_blank"> 香港補習城 張菲菲攝影報道) 相關報道： 開學第一講：大學校長今年講什么 |
大學生找暑期工碰黑中介 要退錢遭威脅險被打 -補習
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| “我們去應聘暑期工，被騙了50元錢還被恐嚇。”昨天，在廈門大學就讀的大三學生李某撥打本報新聞熱線8080000反映，她在找工作的時候被黑中介騙了。 李某告訴香港補習城，近日她和同學打算找一份假期零時工，恰巧在一個兼職網站上看到招聘廣告，其中提到招聘單位為SM城市廣場和沃爾瑪超市，招聘職位有營業員、播音員、導購員等多種，日薪100-150元，日工作時間為10：00-16：00。 李某和同學覺得薪金時間各方面還不錯，就相約去應聘。撥通聯系電話后，對方中介要求在呂厝見面，等李某和同學到達呂厝后。沒想到對方竟安排她們在附近天橋上等，會派人來接。 “離開天橋又走了幾百米，來到他們的招待處，一看就是幾間租金便宜的陋室，里面擺了幾張桌子，除了面試的頭兒看上去有個樣子，其他的工作人員都像混混。”談到當初的會面情景，李某心存幾分憤怒，“一個男的領我們進去，旁邊的人居然不斷地發出笑聲，簡直是奇怪極了”。 談妥后，中介方要求每人交100元的服裝費。隨后，他們還派人監視著李某和同學到附近銀行取錢。交錢后，中介給她們一個電話，告訴他們到公路征費中心站找一個黃姓經理報到。 李某和同學想來想去，認為此事不靠譜，就要求中介退錢，說她們不干了。中介一開始拒絕，隨后擔心李某報警，就退給李某和同學150元，還威脅說，“退錢給你們是看在你們是女生的份上，如果是男生，我們早就動手了！” 雖然李某和同學最終索回了150元，但還是無辜被騙走50元，并且受到恐嚇。 中介：先交管理費不能看協議 根據李某提供的兼職網，香港補習城找到了類似的招聘廣告。香港補習城裝作是要找暑期工的學生，撥通了廣告上提供的聯系人電話，與一位胡某聯系上。 根據胡某提供的時間，12日下午約4點30分許，香港補習城趕到馬垅站。和胡某聯系時，胡某先是打聽香港補習城在何處，穿什么樣的衣服，幾個人，等到香港補習城把具體位置告知后，他才說出應該怎么走，走多遠。 經過幾番周折和多次電話溝通后，香港補習城終于看到穿黑色T恤深色牛仔褲的胡某招手。隨后，胡某帶領香港補習城來到位于馬垅晶裕酒店對面的一棟樓房，一樓掛著“廈門市紹博人才服務公司”的招牌。 走過一個較暗的外間，香港補習城在里面一間辦公室見到了負責人。室內很熱，沒有空調，只有一臺小小的電風扇。負責人先查看了香港補習城的身份證，然后交代了工作的職位、薪金、時間。 香港補習城提出可不可以先去工作場所轉轉時，對方表示不行。“我們是與商場那邊簽了合約的，只有你們先交200元的信息管理費，才算交易成功，我們才能提供信息，只要你們交過錢，你們就能過去報到了。” 香港補習城隨后又提出想看看與商場的協議。但這個提議也被對方以保密為由拒絕了。 SM城市廣場和沃爾瑪：從未委托中介招聘員工 因為招聘廣告上的招聘單位為SM城市廣場和沃爾瑪超市，而中介又鄭重表明是與招聘單位簽過合約的，香港補習城隨即趕到SM廣場和沃爾瑪超市。 香港補習城剛提起這事，SM城市廣場安保部的林先生反應特別激動，他說，“今天就有五六個學生來過，他們拿著一張單子，好像是介紹信，說要過來工作，找負責人。從放暑假以來，這種情況見多了，大部分是學生，男女都有。” SM城市廣場的管理人員澄清，他們從不與任何中介公司簽約，所有的招聘信息都會在公司網站或者商場公布，他們之前也聽說過這方面的詐騙事件，并通過在網站上申明、向警方舉報等，提醒求職者提高警惕，不要上當。 沃爾瑪超市行政部的林女士同樣表明，其公司絕沒有委托任何中介招聘職員，如果有招聘信息，公司會自己發布。她同時表示之前也有過類似學生前來理論。 |
大學生未過英語四級 寫近8萬字論文被特授學位 -補習
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| ●畢業論文足足有78頁，大約78000字，僅參考文獻就有82篇 ●4個學期的“大學英語”未及格，英語四級也沒過 ●如果一切順利，7月29日邵周成將拿到畢業證，并被授予學士學位 因為4個學期的英語考試不及格，大學英語四級沒過，按照學校的規定，成都理工大學大四學生邵周成將拿不到畢業證和學位證。 但他沒有想到，一篇近8萬字的畢業論文，會讓自己的畢業之路出現轉機：如果公示無異議，他有望在29日破例獲得畢業證和學士證。 驚艷 畢業論文近8萬字參考文獻82篇 6月29日，為了一名學生能否畢業的問題，成都理工大學首次在學校和校園網貼上了一則《公示》。 公示的大意是：“大學英語四級未過的大四學生邵周成，因為對數學和物理學有強烈的興趣和特殊的愛好，撰寫的畢業論文《時空觀與物理學》，受到答辯委員會的一致好評。經本人申請，畢業論文指導教師、專業學術負責人和學院推薦，教務處審核，并報校務會討論，擬準予畢業。經學位評定委員會第二次會議討論決定，擬經公示無異議后，授予學士學位。” 這位有望被“特批”的邵周成，是該校應用物理學專業2007級學生。他的畢業論文足有78頁，約78000字，僅參考文獻就有82篇。論文從歷史與邏輯兩方面闡述了物理定律與空間屬性之間的聯系，涉及多個領域的知識。 驚險 4學期英語不及格英語四級沒過 “真是太棒了，沒想到本科生里還藏著這樣的‘高手’。”論文的指導教師李雄飛副教授和評審教師張正階教授均給出了95分的高分。 “我們最初的想法是：找到邵周成并力薦他繼續深造。但結果卻發現，他居然必修課有掛科。”學校教務處處長曹俊興回憶，他查了這位學生的“歷史”：連續4個學期的“大學英語”課程均未及格。此外，英語四級也尚未通過。 按照理工大學的規定，英語四級沒有過、英語課成績不及格的本科生，不能畢業也沒有學位。 談起英語，邵周成就“不知道該說什么了”。說起CET4，他更是搖頭：“這個讓人頭疼，前幾次具體考多少，我都不好意思說了，反正差很遠，剛開始考不行，到最后就不想考了。一方面是太忙了，忙到看喜歡的書，但主要的原因還是完全失去了信心。” 而談到他的論文，邵周成就很有話說，“我每天耗在物理和數學上的時間大概有8到10個小時，其實大三上學期就開始有意識地準備材料，從開始寫到定稿大概花費了4個多月的時間。”他坦言，其實早已做好了拿不到學位證的心理準備。 驚喜 校方兩次開會討論破例公示一月 邵周成說，寫畢業論文和拿畢業證無關。寫好畢業論文是對自己有個交待，對自己的大學生活有個總結。他沒想到的是，這篇論文會“幫了他的忙”——為了不輕易地給學生“判死刑”，成都理工大學教務處隨即啟動了針對“無法畢業”的學生的“復議”程序。 經本人申請，畢業論文指導教師、專業學術負責人和學院推薦，教務處審核，并報6月22日校務會討論，擬準予邵周成畢業。 6月24日，學位評定委員會第二次會議討論。20多位學位委員當中有人反對、有人支持。擔憂方害怕，以后有學生不重視日常課程，一味偏科；支持方則認為，這種不拘一格降人才的方式是大學教育的創新探索。 最終，根據成都理工大學第三屆學位評定委員會第二次會議的決定，擬經公示無異議后，授予邵周成學士學位。 公示日期是從6月29日到7月29日，還有一周多就要到期，教務處目前還沒接到異議電話。 如果一切順利的話，7月29日，邵周成將拿到他的畢業證，并被授予學士學位。 對話當事人 邵周成：不考研，在找工作 讓答辯委員會驚艷的論文作者，是不是《生活大爆炸》中那樣的理工科宅男？ 其實他不是。雖然還沒有拿到畢業證，但邵周成7月初就已經畢業找工作了，投了十多份簡歷出去，面試了幾次。他并不準備考研，一是因為經濟原因，二是英語門檻，三是他認為自己性格內向，想要到社會上鍛煉鍛煉。 他告訴香港補習城，自己生活在巴中農村，家庭情況不是很好。沒接觸物理之前就喜歡搗鼓農具、機械，走到別家看到機械就想搞懂運作的原理。進了大學，他周末幾乎不出校門，“裹”在圖書館和寢室里研讀他的物理和數學知識。 邵周成認為，這次破格公示需要感謝學校，自己也會好好珍惜，希望拿到畢業證后，讓找工作更加順利。 華西都市報香港補習城肖笛 |
大學生人均每月支出超千元 戀愛消費成“大頭” -補習
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| 作為一名大學生，你一個月花多少錢？開學近一個月來，本報香港補習城在華僑大學、泉州師院、福師大閩南科技學院、黎明職業大學、華光攝影藝術學院等高校隨機調查采訪了100名學生，發現泉州大學生人均月支出1000元左右，其中戀愛消費成為支出“大頭”；電腦、手機等電子消費成為大學生的消費新習慣；與之相反的是，大部分學生都缺乏理財觀念，消費缺乏計劃性。 物價上漲，生活成本高 人均月支出1020元 調查顯示，100名受訪者的月均支出超1000元，其中60%的受訪者月均支出800元以上，1000元以上的有25%。 “物價漲了，這每月花銷也只能跟漲了。”受訪學生，華僑大學工商學院大四學生李茂認為，節節攀升的物價，導致大學生消費支出水漲船高。“大一時，學生街一份煎餅果子才2.5元，大三時變成3元，現在已經漲到3.5元了；鮮榨果汁去年還賣5元，現在都賣到了5.5元。”李茂說，大一時，家里每月給他800元生活費；大二時，漲到了900元；大四時，由于物價上漲，再加上找工作的需要，生活費也漲到了1100元。 “大學生活開門七件事：吃飯、睡覺、上網、戀愛、犯賤、曠課、補考，樣樣要花錢。”采訪中，不少受訪大學生調侃。 戀愛消費成“大頭” 七成學生月均過200元 調查顯示，生活費、學習消費、休閑消費、人情消費、戀愛消費等占大學生消費支出前五位。其中，戀愛消費占大學生消費支出比近33.2%，成為大學生消費“大頭”，七成的大學生每月的戀愛消費超過200元，其中月均300元以上的有55%，超過38%的大學生月均花費400元以上。 黎明職業大學機械工程系學生小程給香港補習城算了一筆賬，以這個月為例，除了在食堂吃飯，他和女友在學校小飯館吃了一頓晚餐，35元；在客運中心站吃了一頓KFC，花費80元；看了電影《美國隊長》，票價80元×2=160元；周末逛街，給女友添了一件秋衣120元；共計花了395元，其他坐車等小的花費尚未計算在內。 走訪中，大部分大學生表示，平時吃飯、看電影、K歌，已經花銷不少了，如果遇上男、女友生日，或者2月14日情人節，或者七夕，甚至11月11日光混節，買禮物，買玫瑰花，送巧克力，那花銷就更多了。對此，不少大學生感嘆，“談錢傷感情，談感情更傷錢啊！” 電腦、手機100%普及 電子消費成時尚 調查顯示，100名受訪大學生均擁有電腦、手機，其中75%的大學生擁有的電腦在3000元以上，80%的大學生表示用過兩部以上手機，15%的大學生擁有iphone或者ipad。電子消費，也逐漸成為大學生消費中的“普及品”。 在調查中，55%的大學生表示，自己的通訊費在50元以上，18%的大學生月均通訊費超過150元。手機聊天、發短信、上網等已經成為大學生生活中必不可少的一部分。此外，利用手機訂票、團購、繳費，也漸漸成為大學生群體中較為流行的做法。 另外，25%的大學生除電腦、手機外，還擁有數碼相機。不少學生表示，就電腦、手機、數碼相機這“三件套”而言，保守估計就要花掉5000元；有的購置費用甚至達到15000~20000元。 想買就買 六成學生不記賬 調查顯示，與偏高的生活支出相比，泉州大學生相應的理財觀念還沒跟上，月初“大吃大喝”、月末“縮衣節食啃方便面”的情況并不少見。在消費的同時，65%的大學生“很少有記賬的習慣”或“沒有記賬的習慣”。 調查中，在“當你想要買某樣東西時，卻發現錢不夠，那么你會”這個問題上，僅有42%的學生選擇“放棄”，10%的學生會選擇“向父母要錢”，17%的學生會選擇“向別人借了再說”，僅僅30%的學生會選擇“打工賺錢”。在“你的消費方式為”這個問題上，只有一半的學生會選擇“事先做好消費計劃再花錢”，而有15%的學生選擇“毫不在乎想花就花”。 及時記賬，有助于學生了解自己的消費情況，糾正不合理的消費習慣。然而香港補習城發現，僅不足三成大學生有記賬的習慣。華光攝影藝術學院大二學生告訴香港補習城，家里常常一次性給足5個月的生活費6000元，但他從來沒怎么在意過賬戶還剩多少錢，更別說記賬了。于是，在學期初網購、聚餐K歌過足癮之后，等到學期末，小沈經常面臨“山窮水盡”的窘境，有時窘迫得連飯卡都沒錢充值。 加強價值觀引導 大學生應健康消費 泉州師范學院政治與社會發展學院社會學張超博士認為，當前大學生消費存在以下幾個盲點：一、消費結構不合理。生活消費、學習消費占消費總支出份額很少，與其相反，人際消費、戀愛消費卻連年漲升；二、容易陷入“符號消費”，即大學生并不看重商品的使用價值，而更注重商品的交換價值，過度追求名牌，以此來獲得地位和尊敬。在社會學研究中，這被稱為“炫耀性消費”；三，超前消費，受到一些西方思想影響，大學生缺乏理財觀念，超前消費。 對此，張超博士認為，大學生消費，是作為一個社會問題而存在，與當前社會現象、社會風氣息息相關。作為學校，要加強對大學生的價值觀引導，提倡健康的消費觀；作為學生，要根據自身條件，適度調整規范自己的消費觀，把有限的金錢和精力投入到生活學習中去。 |
2012年4月25日星期三
大學生性教育報告 第一次太羞澀太尷尬 -補習
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| “我印象最深刻的一次性教育，就是我接受的第一次性教育。因為實在是太羞澀太尷尬了。” 劉珝說，她第一次接受明確的性教育是在小學五年級，那天老師來到教室挑了幾名高大的女生，帶到多媒體教室。劉珝“不幸”被選中，到了教室，她才發現，居然是上生理教育課！“每個班都有，大家都很羞澀，回來后別人問我，我什么都不說，真是太狗血了。” 劉珝回憶說，那次生理課的內容其實也很普通，就是介紹男女生為什么不同、例假遺精之類的基本生理知識，但看到很具體的圖片時，大家的臉都不自覺地紅了。“當時上課就覺得不好意思，然后還是什么都不懂。” “初中時，有單獨開的生理課，班上男女生一塊兒上，有些男生就會笑，大家都很尷尬和害羞。老師上課也很不自然。”劉珝告訴香港補習城，當時不少女生已經發育了，男生也對基本的生理知識有所了解，有時候男生就會故意沖那些上廁所之前翻找衛生巾的女生吹口哨，害得女生上個廁所都要偷偷摸摸做賊似的，偷偷把衛生巾藏在袖子里。這樣到夏天的時候就比較麻煩了。 劉珝認為，現在學生接受的性教育太匱乏了。她曾經遇到過一個同學，初一時，還認為接吻就會生小孩，“這實在是太不可思議了，沒有良好的性教育，即使是受到了侵犯也不知道發生了什么啊。” 以為自動售套套的機器 會出來棒棒糖 孫銳萍 孫銳萍的第一次性教育也是在小學，不過不同于學校教學，她是被同學教育的。“當時是‘群體性’的教育啊，還基本每天都溫習……大家一起說說笑笑看看小黃書，這書還是同學姐姐給他的。”孫銳萍說當時大家一起研究也沒覺得不好意思。 孫銳萍曾看見過幾個小孩在自動售賣套套的機器前研究，說那個箱子里能出來棒棒糖，然后有個小孩就投幣進去了。“因為不了解而鬧出的笑話，讓我覺得缺乏性教育真的很悲哀。”孫銳萍記得，小時候還有人用套套吹泡泡，比誰吹得大，有人在套套里灌水，做成水球從樓上扔下去。“我高中寢室一個女同學，還曾去同學家看過AV片。” 孫銳萍覺得，大學生實在是很需要進行比較系統的性教育，不僅僅是一些基礎知識，“雖然男生都會自己去找資源看，但女生就不一樣了。”孫銳萍告訴香港補習城，父母平時對自己沒有過性教育，一切都是“自學成才”，父母最多就教育不要和男孩走得太近，然后告誡貞操的重要性而已，“正是由于女生接受性教育的匱乏，才會出現很多對性的誤解。” “我看《婦女生活》的時候，看到很多因為沒有性知識導致的悲劇，更感覺性教育的重要。”孫銳萍說，“性教育可以通過多種多樣的途徑進行，但千萬不能缺失。” 爸爸媽媽，希望你們先教我 陶冶 說起自己性知識的來源，陶冶略顯尷尬，他說：“AV片是我解決性知識缺乏的最好途徑。” 陶冶第一次接觸的AV片，是在爸媽的柜子里不小心翻到的，當時看了還不明白這是啥，了解后便有了看AV的習慣，而且周圍的同學也有不少看過，“這似乎成了大家的愛好之一。” 有些AV女優甚至還成了一大群男生心目中的偶像。“現在很熱的波多野結衣就是我的最愛。我并不認為她們很放蕩，這只是一個職業罷了，她們有選擇的權利。”陶冶說，通過這種方式，他第一次接觸到了性知識，知道了什么是性愛，但看了這類片子也容易使人曲解什么是真正的性愛，而且讓人染上手淫等不良習慣，造成心理扭曲等。陶冶說，這可能是AV片在網絡上被禁的原因。 對于性教育，陶冶覺得應該是從父母開始，在孩子小時候就給他們正確的性知識，從而避免誤入歧途。“我認為讓父母來開展性教育是很有必要的，畢竟作為過來人的他們很有經驗，可以給我們提供正確的性知識。” 每個班級，都有“解惑高人” 小陳 “其實大家真正的導師，都是潛伏在民間的。”這是大一新生陳同學對自己性教育的認識。 小學時，很多同學就對自己的身體產生了強烈的好奇。陳同學說，那時已經住校的她，晚上在寢室還會和室友討論這些話題，比如什么時候來月經。“那時大家都特別不好意思。”到了中學，這個話題就開始深入到和男朋友接吻了。 陳同學還記得，小學五六年級時，男生總是特愛扎堆“潛伏”在女生廁所門口，拿手表測算每個女生在廁所花的時間。一旦有女生花的時間長了，他們就在一旁公開議論“那個某某也來月經啦”，就像刺探到重大案情一樣。 而初中時，班上的科學課代表，更是經常向小陳“傳授”這方面的知識，也經常指導女生有關于兩性方面的知識。陳同學就是在這位男生的“指導”下，知道了“男女之間那點新鮮事兒”。當時，每個班級都有這樣“傳道授業解惑”的人。 |
大學生宿舍亂丟零食引來兩窩馬蜂安家 -補習
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| 消防官兵提醒，馬蜂喜歡吃甜食，且夏天是馬蜂猖獗期，建議不要亂放食物。 重慶晨報訊 這幾天，住在西南大學李園七舍206寢室的5個男生有點郁悶，大熱天卻不能在寢室里痛快洗澡，因為洗手間里來了一群不速之客———兩窩馬蜂。消防官兵強調，夏天是馬蜂猖獗期，而且馬蜂喜歡吃甜食，建議大家不要把甜食亂放。 馬蜂進宿舍安家 這5名男生，近來忙于準備期末考試。6月27日下午，天氣十分炎熱，舍友陳果從教室跑回宿舍，沖進洗手間準備享受沖涼的愜意。突然他感覺后背被一個東西狠狠地咬了一下，不一會兒，一個小紅點開始腫大擴散，而且痛癢難耐。陳果環顧四周沒發現什么異常情況，由于考試時間緊張，沒有過于計較，只是用碘酒消了一下毒又去上自習了。 事隔一天，另一個舍友郭科在洗澡時遭遇類似情況，這次郭科逮到了“肇事者”，一巴掌把那個東西拍死了。定神一瞧，是一只足有一厘米長的大黃蜂。小郭趕緊仔細搜尋著洗手間每一個角落，終于在離地3米左右的窗口鐵欄頂端接口處發現了一大一小的兩個馬蜂窩。 大蜂窩足有成人拳頭大小，小的那個看上去才剛成形不久，只有大的三分之一。據小郭隨后幾天的觀察，大的蜂窩里足有20多只成年馬蜂，蜂窩呈灰白色，與天花板的顏色非常接近，隱蔽性很好。馬蜂體型大都有一厘米多長，全身呈深黃色。 甜食易招惹馬蜂 洗手間是不敢用了，出于安全考慮，宿舍5個人都到隔壁寢室洗澡去了。由于馬蜂位置比較復雜，而且這幾天天氣非常炎熱，馬蜂活動活躍，幾個男生不敢輕舉妄動，以防造成不必要的傷害。 7月1日上午，北碚消防支隊官兵聞訊趕到。經過實地勘察，確定摘除辦法。他們事先在門窗處噴灑殺蟲劑，然后穿好防護服，用一個大口袋一下子罩住馬蜂窩，連根將它拔出。 無獨有偶，據消防人員透露，近來時常有大學生反映，在寢室里發現了馬蜂窩。 為什么馬蜂對在學生寢室情有獨鐘呢？據消防官兵介紹，馬蜂喜歡吃甜食，而大學生寢室一般零食比較多，所以容易招惹馬蜂。特別夏天是馬蜂猖獗期，更容易引來馬蜂。消防官兵建議，為防止馬蜂侵擾，大家不要把吃的東西亂放，特別是一些甜食。 |
大學生流行在微博開店做生意 跟粉絲溝通和互動 -補習
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| “在學校里，你是否覺得喝上一杯即磨咖啡很難？你是否想在宿舍里喝上一杯下午茶？番職院唯一能喝到即磨咖啡的地方——JackGhostCafe。現供應：拿鐵、卡布奇諾、美式咖啡、密斯朵；全天接單，送貨時間為中午12:00～14:00。訂單可私信本微博。” 今年4月，廣州番禺職業技術學院的大一學生張若飛通過微博發出這樣一條信息，他的宿舍咖啡店由此宣告開張。在這個全民微博的時代，一些腦瓜靈活的大學生迅速把經營業務拓展到了微博上。當年輕的創業沖動跟新潮的網絡互動平臺結合在一起時，會碰撞出什么樣的火花呢？ 有個性才能吸引人 手繪鞋、定制T恤、DIY明信片……香港補習城在幾大門戶網站的微博中搜索一圈后發現，不少大學生開在微博上的小店都特色鮮明地宣告：咱店里的產品可都是為買家個性化量身定做的。 廣東外語外貿大學的顧君就是其中之一。趁著畢業季，他和好友推出了印有校園風光的明信片，一套8張，將學校春夏秋冬四季美景盡收其中。這套新穎獨特的明信片在微博上推出后，通過同學之間互相轉發，很快便在校內傳開了。才兩天，第一批定制的610套明信片即告售罄，目前追加的第二批明信片仍在印刷中。 在天津大學時靜的微博上，貼滿了她自己設計的韓國明星的卡通形象衍生品，如書簽、便簽本、水晶卡貼、鑰匙扣等。微博成了她跟客戶溝通和培養感情的最佳渠道。產品還沒有正式推出前，她便經常利用微博的投票功能，將設計好的各種產品形象拍成照片，讓大家評點投票，什么圖案最受歡迎，哪一類商品最受青睞，足不出戶她便完成了前期的市場調查。 |
大學生攻克國際數學難題 三院士推薦破格讀研 -補習
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| 困擾數學界20多年的國際數學難題“西塔潘猜想”，被中南大學一個大三的學生劉路破解了！昨日，香港補習城從中南大學獲悉，校長黃伯云了解此事后，親自批示劉路碩博連讀。與此同時，為讓劉路能夠提早讀研，中南大學邀請了中國科學院三位院士，向教育部寫信推薦請予破格錄取，建議采取特殊措施，加強對劉路學術方面培養。 漂亮的證明 這是由英國數理邏輯學家西塔潘于上個世紀90年代提出的一個猜想，20多年來許多研究者一直努力都沒有解決。 10月的一天，劉路突然想到利用之前用到的一個方法稍作修改便可以證明這一結論，連夜將這一證明寫出來，投給了數理邏輯國際權威雜志《符號邏輯雜志》。署名劉嘉憶。 稿件投出后，《符號邏輯雜志》的主編，也是國際邏輯學知名專家、芝加哥大學數學系教授鄧尼斯·漢斯杰弗德寫信給予高度稱贊，“我是過去眾多研究該問題而無果者之一，你給出的如此漂亮的證明，請接受我對你令人贊嘆的驚奇的成果的祝賀！” 論文審稿人、芝加哥大學博士達米爾·扎法洛夫也認為，這是一個重要的結果，過去20多年許多著名科研者都在進行努力。該問題的研究促進了反推數學和計算性理論方面的研究。 9月16日，美國芝加哥大學數理邏輯學術會議上，22歲的劉路受到邀請，作為亞洲高校唯一一位代表在會上作了40分鐘報告。 名師收高徒 “中南大學出了個好學生！”一時間，“劉嘉憶”的名字在中國數學界傳開了，他在數理邏輯領域的研究成果備受關注。 今年7月初，中國數學界頂尖科學家、中南大學博士生導師侯振挺教授，聽到同行說起了這個消息。并通過給“劉嘉藝”發郵件得知，他就是2008級學校應用數學專業大三學生劉路。 侯教授返校后，立即與劉路見了面，并收他做學生。“劉路是個‘本科生’，希望他可以早點讀研。”為此，侯振挺對這匹“千里馬”非常上心，給國內數學界的知名數學家、院士們去電話、發去電郵，希望能夠給教育部說明情況，給予一定的重視。 侯振挺說，目前，由中南大學牽頭起草的推薦信，正在依程序辦理中，之后將遞交給教育部。 - 對話 一個晚上解決“猜想” 高挑的個子，一副眼鏡，一頂棒球帽，背個雙肩包，每天像上班一樣，一早就去圖書館看書，這就是同學眼中的劉路，他們雖然不知道劉路看的什么書，但他們清楚，這小子肯定會干出一番成績。偶爾也會打打游戲，但常常捧著那些天書看到深夜，計算到凌晨；上英文網站，下載英文資料，這是室友眼中的劉路。同學問他題目，發現他的思路與他人不一樣，他甚至會用更簡單的方法來計算或解釋，有時一個公式就可以搞定，同學說他“牛”，稱他為“路哥”。他們說，路哥很聰明，看高深的書，一定會有出息。 而他眼中的自己很簡單，內向、友好、樂于助人，當然也有那么一點兒冷漠。 自己發現的“難題” 新京報：你是什么時候開始研究“西塔潘猜想”的？ 劉路：去年8月，我自學反推數學的時候，第一次接觸到這個問題。我注意到大量文獻里提到，海內外不少學者在進行“拉姆齊二染色定理”的證明論強度的研究。 新京報：用了多久證明這個“猜想”？ 劉路：其實只用了一個晚上，接觸這個問題不久，我突然想到利用之前用到的一個方法，稍作修改便可以證明這一結論，連夜將這一證明寫出來，投給了《符號邏輯雜志》。 新京報：解出答案后、是什么樣的心態？ 劉路：證明這一結論時，心臟都快蹦到嗓子眼了，按捺不住內心的激動和興奮。 新京報：為什么署名是“劉嘉憶”？ 劉路：因為叫”劉路”的重名人比較多，而且是個偏女孩的名字，我更喜歡“嘉憶”這個名字，希望自己能給人們帶來美好的回憶。 一輩子的愛好 新京報：你的“數學天賦”是遺傳嗎？ 劉路：談不上天賦。我只是非常喜歡，每天花很多時間學習數學。我是大連人，父親在一家國有企業后勤部門工作，母親是企業的工程師。家里人沒有數學方面的遺傳基因和教育，上小學時，也沒有對數學特別感興趣。 新京報：初中時候怎么對數學感興趣了呢？ 劉路：上初中時，一些同學還在為數學教科書上的習題抓耳撓腮時，我就開始自學數論了。數論是研究整數性質的一門理論。對其他同學來說，看這些理論像是在看“天書”，但是我很喜歡。 新京報：除了數學外，你平時有什么興趣愛好呢？ 劉路：興趣愛好有很多，喜歡體育運動，游泳、下棋、乒乓球、羽毛球，還喜歡看電影。 40歲的計劃 新京報：很多人覺得，數學是一門枯燥的學科，陳景潤當時就被稱為“癡人”和“怪人”，你性格孤僻嗎？ 劉路：我比較內向，朋友少。我的自我評價是“比較友好”。一般別人找我幫忙，不太善于拒絕。但別人說我比較冷漠。 新京報：除了數學，你還喜歡哪些學科？ 劉路：物理。但是物理需要做大量的實驗，需要成本，對一個學生來說還沒那么多資金。我也喜歡心理學，曾設計了一組關于認知的心理實驗。等到我40歲以后再來做，40歲以前要攻數學。我很喜歡數理邏輯，數學是一輩子的愛好。 - 觀點 借此反思應試教育 在得知中國大學生劉路受到國際數學界的高度認可后，三位中國科學院院士、著名數學家李邦河、丁夏畦、林群毫不猶豫地接受了中南大學的請求，向教育部寫了“破格錄取”推薦信。 院士們表示，盡管與著名的“哥德巴赫猜想”相比，“西塔潘猜想”的分量并不突出。但一名大學生能夠破解國際數學猜想，已是一件很了不起的事情。同時需要反思國內教育體制，培養學生提問題的能力，要比“奧數”更實實在在。 李邦河院士分析，一個年輕人能夠解決這個問題，當研究生沒有任何問題。“關鍵是這樣的人才，會自己找問題，需要借此反思我們的應試教育，‘學生不會提出問題’。”李院士說，現在不少學生離開了導師后，就不會獨立搞研究。創新人才一定要會提出問題。 “破解猜想不比奧數，不是做題，而是有數學的新成果。”林群院士強調，李路數學方面的才能在中國確實比較罕見。 |
大學生被四所世界名校錄取 獲獎學金助盲女出國 -補習
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| 同時被普林斯頓大學、斯坦福大學、麻省理工學院、哥倫比亞大學等多所美國著名高校錄取，GRE成績高達1590分，22歲獲得普林斯頓金融工程博士全額獎學金和新東方學校2萬美金獎學金……他，就是來自西安、步入清華園進而實現自己夢想的林常樂。在踏出自己人生夢想第一步的同時，他又伸出援手，幫助盲人女孩兒竇文惠也實現了出國深造的夢想。 捐贈2萬美金 實現別人的夢想 “能夠實現自己的人生夢想，是一件幸福的事情；比這更幸福的事情，就是幫助別人實現夢想。”這是卡內基·梅隆大學計算機系教授Randy Pausch著名的“最后的演講”中的一句話，林常樂用它表達了自己此舉的初衷。“我覺得這是一種緣分和機會，讓我幫助竇文惠實現她的夢想，讓我自己實現一種社會責任。”眼前這個高高大大的帥氣小伙子，輕描淡寫地述說著捐款的緣由。 和林常樂一樣，竇文惠也是一個優秀的學生，畢業于哈爾濱師范大學鋼琴專業，彈得一手好琴，還曾經和朗朗同臺表演過。通過新東方老師的介紹，林常樂認識了這個也在新東方上課、被他認為“不可思議”的女孩。“由于眼睛看不見，她只能靠聽課學習英語，根本不可能復習，考試成績卻比復習過很多遍的學生好。”說起竇文惠，林常樂眼睛里滿是贊揚和敬佩。“這樣一個堅強的女孩，從不自艾自憐。她的樂觀向上感染了我，和她交流就像和正常人一樣。” 憑借優異的成績和頑強樂觀的精神，竇文惠今年被美國克里斯丁大學錄取，但是由于家庭經濟拮據，她無力支付高額的學費。知道這個情況后，林常樂第一時間將獲得的新東方2萬美元獎學金捐給竇文惠，“這樣就可以幫助她實現自己的夢想了！”他說。 讓學習變為一種興趣 林常樂從小學習成績好。進入高中后，第一次期中考試，林常樂就考了個第一名，此后每次大型考試幾乎都是年級第一。說起其中的奧秘，林常樂謙虛地說：“其實我也沒有什么特別的方法，只是我不相信有捷徑，知識都是一點一滴積累的，只要找到適合自己的學習體系，讓學習變為一種興趣，這樣會有很大改善。” 林常樂坦言，他是通過日漸嘗試，逐漸養成了學習習慣。“學習還是在于自身，我告訴你幾點起床、幾點看書、幾點寫作業，并不會有效，重要的還是結合自己的興趣點去學習。”林常樂給香港補習城舉了一個例子，比如他在記GRE那厚厚的一本單詞的時候，剛開始也很痛苦，但是，后來他逐漸發現，每個單詞背后，都隱藏著一個當地文化的故事。“我對它們很感興趣，這樣單詞也記得牢了。”他說。 高二時，林常樂參加了全國第二十三屆奧林匹克數理化競賽，一下子報了數學、物理、化學三門。老師勸他專注一門，不要報那么多，但林常樂卻對這三門都很感興趣，舍不得放棄。結果，他一口氣拿了三個一等獎！這在全國也很罕見。之后代表陜西隊參加全國決賽時，由于現場成績優異，直接被清華大學錄取。 “高中給了我很寬松的學習環境，使我能夠按照自己的方向發展；清華給了我很好的平臺，讓我開闊眼界。我終于進入了自己夢想中的大學，我還要做個腳踏實地的人。”他說。 |
2012年4月22日星期日
第19屆菲華石獅市青少年夏令營在京開營 -補習
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| 由石獅市政府、菲律賓石獅市同鄉總會聯合主辦的第19屆菲華石獅市青少年夏令營于5月6日從馬尼拉啟程飛赴祖國首都北京，在國務院僑辦辦公大樓，由僑辦領導親自主持，隆重舉行開營儀式。國僑辦文化司華文教育處負責人以及夏令營團長蔡文默、石獅市僑臺外事局負責人等出席了開營儀式。在全國縣中，連續19年舉辦華裔青少年夏令營，石獅市尚屬第一家。 國僑辦文宣司代表高度評價菲律賓石獅市同鄉總會僑親重視培養年輕一代愛國愛鄉、弘揚中華文化并對石獅市政府、石獅市僑臺外事局努力探尋僑務可持續發展，連續19年舉辦海外僑親回國夏令營活動的做法給予充分的肯定，希望海外僑親和青少年營員充分利用回國返鄉學習參觀的機會，多看、多學、多思考，并把心得與收獲帶回菲律賓，向家長、同學、朋友匯報交流，不辜負菲律賓石獅同鄉總會以及長輩們的殷切希望，日后為中國和菲律賓兩國友好交往作出一份貢獻。 “菲華石獅市青少年夏令營”首辦于1992年，至今已有近800多人次來華參加此項活動。自2009年起，石獅市還首次創新辦營的形式及內涵，以學習中華民族優秀傳統文化、接受中文教育為主，營員住校并與該校學生生活、學習在一起，今年，永寧銀江華僑中學將作為夏令營營員的學習基地，繼續豐富學生夏令營的內容，幫助華裔青少年更好地了解中國的文化歷史，增強他們對祖國鄉土的認同感。目前，永寧銀江華僑中學已經將營員到校學習作為近期的一項工作重點進行布置，石獅市隴西文史研究會也將鼎力支持此次夏令營活動。據介紹，夏令營于北京開營后，將在北京、泉州和石獅僑鄉等地參觀游覽，預計12日抵達石獅，在永寧銀江華僑中學學習生活一周后返回菲律賓。 |
大學專業選擇冷熱擴大 浙大哲學系本科畢業僅3人 -補習
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| 2011年，浙江大學哲學系本科畢業生僅3人，中國美術學院報考人數約10萬人 大學專業，這邊紅火那廂冷 【核心閱讀】 冷：區區3人，是浙江大學哲學系今年本科畢業生的總量； 熱：2010年，超過6萬人報考中國美術學院，錄取率不到3%；今年該校開放網上報名，報考人數約10萬，再攀高峰。 招生的天氣，有道是東邊日出西邊雨。這邊，藝術專業枝繁葉茂，日暖晴煙，好一派繁華盛景。那廂，哲學專業寒風瑟瑟，秋雨瀟瀟，更添幾絲寒意。 大學專業的冷熱溫差，在選擇日益自由的今天，加速擴大。冷門專業會一直冷下去，還是反冷為熱；熱門專業能否不減熱度，還是虛熱難除？冷與熱的背后，折射出什么樣的社會心態？冷與熱的反差，又對中國高等教育發出怎樣的警示？ 【冷】 “雖然只有3個人，卻是哲學系的勝利！”浙江大學哲學系系主任董萍教授如是說。 今年，浙江大學5000多名本科畢業生中，出自哲學系的只有3人，僅為往年的1/10。一時間，哲學專業如秋風中的枯枝，寒意逼人。 消息一出，立即引發議論紛紛。嘆息者有之：哲學沒有實際用場，已經不吃香了；質問者有之：是不是我們發展得太快，把哲學弄丟了；建議者有之：必須改變哲學身上的“弱勢學科”烙印…… 哲學，真的深陷困境了嗎？ 自主選專業，“哲學三巨頭”留守 “他們都是志愿研究哲學的學生，沒有任何‘被哲學’成分。”董萍介紹說，之前，浙大哲學系每年本科畢業生保持在30人左右，但大部分是因“服從分配”而被調劑到哲學系來的，這樣的“拉郎配”往往導致學生不滿，教學質量也不佳。 從2007年開始，浙大按人文、社科、理、工、信息、農、醫等學部實行大類招生，一年多的通識教育后，人文學院學生可自主選擇諸如新聞、歷史、哲學等專業方向，其中3名學生申請了哲學系。 當時第一個報名哲學系的惠春壽同學說：“剛進大學時，并沒有清晰的專業意向。在通識教育中修讀哲學課時，發現自己對哲學很感興趣，就堅定信念要讀哲學。” “哲學三巨頭”從此成為學校論壇里形容他們的專有名詞。畢業后，三巨頭中，1人保送本校哲學系碩博連讀，另2人被保送至其他高校就讀哲學系碩士研究生。 “除2007年外，接下來四屆的人數保持在10名左右，趨于穩定，比較真實地反映了當前哲學系的招生現狀。”董萍告訴香港補習城，隨著大學生擇業觀日趨功利化，以哲學為代表的人文社科類學科被稱為“冷門專業”，學生數量一直有限。 興趣服從就業，選擇哲學不容易 選擇理想，還是選擇出路？這個問題讓很多學生和家長困惑。 “本科出來工作不好找，讀完研究生會好點。”浙大哲學系研一學生盛寧說，哲學系學生通常的發展路徑是：本科畢業后，繼續升學，讀研讀博，最后進高校當老師，或者考進社科研究單位。 2009年，浙江工商大學規劃建設綜合性大學，新建哲學系，成為浙江第二所擁有哲學系的高校。第一批18名學生，多半是被調劑進來的，對自己專業的就業前景，大部分同學并不看好。 浙江工商大學哲學系主任宋道發有些無奈：“哲學系本科生幾乎沒有直接對口崗位，只能和中文、新聞等專業‘搶飯碗’。” 相比較而言，工科生在就業上的優勢更為明顯。今年6月初發布的《2011年中國大學生就業報告》顯示，2010屆本科生畢業半年后就業率最高的專業門類是工學，最低的是法學。畢業半年后，工學畢業生的月收入達2953元，僅次于經濟學。 “現在就業壓力這么大，讀工科容易找工作。”家住杭州學軍中學的李阿姨說，今年夏天填報志愿時，從小熱愛哲學的兒子最終“聽話”地報考了浙大的工科大類。 興趣服從就業，學生和家長最終還是把“選票”投給金融、建筑等熱門專業。董萍認為，功利主義的泛濫，影響了專業取向，專業的冷熱現象愈演愈烈。 找準定位，哲學也能成“熱門” 人們真的遠離哲學，放棄哲學了嗎？事實并非如此。 “真正喜歡的東西才能學得進去，用得出來。”溫州籍哲學系學生李豐澤說，雖然家人在經商，但他們并沒有強迫自己學習經管專業。而李豐澤恰恰是在研究中國現代哲學人物時，看到了他們身上“經世致用”的特點，激發自己經商的興趣。 他介紹說，現在溫州的很多家庭“富而好禮”，把剛滿學齡的兒童送到學者南懷瑾創辦的太湖大學堂去接受啟蒙教育。 另一個頗有意味的現象是，現在人文學科的許多研究生來自理工科專業，且生源相對充足，這和本科生源形成反差。在思想成熟、意志獨立之后，還是會有不少人愿意選擇“仰望星空，審視內心”。人文學科和理工學科相輔相成，可以培育出更加優秀和全面的人才。 高校也在努力探索。南開大學在2009年開始探索哲學系的招生方式，舉辦哲學夏令營來消除中學生對哲學的認知誤區，安排了一系列美學、邏輯學等深入淺出的講座，讓學生感受哲學智慧，感受哲學之美。 為了鼓勵學生按照興趣選專業，浙大計劃進一步推進大類招生教學改革。浙大本科生院執行院長陳勁表示：“學校對文史哲、力學、地理地質學等專業進行保護，即使只有一個人選仍將開課。” 上海交通大學熊丙奇教授認為：“目前專業冷熱兩重天的根源是行政治校，很多高校不按教育規律辦事。一些熱門專業并非能夠在就業上真‘熱’。一哄而上開設所謂的熱門專業，結果千校一面，導致就業結構失衡，或者一味擴大學科建設，導致學生專業能力不過關，使得大批畢業生找不到工作。高校還是應找準自身定位，各有側重，這樣才能把哲學等基礎學科建成獨一無二的‘熱門’。” 【熱】 “2010年，計劃招生1600人，報考人數卻超過6萬，錄取率不到3%，報名藝考要理性。”談起近年來愈演愈烈的“藝考熱”，中國美術學院招生辦主任李都金教授如此提醒考生。 藝考從2000年左右開始變“火”，在浙江，2007、2008年達到高峰。據了解，目前一些綜合性大學的藝術類專業招生規模已經趨于穩定，盡管如此，2011年，浙江省生源藝術類考生人數仍超過3萬。 真有這么多人喜歡藝術嗎？藝術行業需要這么多畢業生嗎？ 讀藝術，三本分數念一本高校 中國美院的招生人員說起當年火熱的招生場景，依然歷歷在目：早在2004年，美院的考生人數就從往年的1萬名左右，躥升至4萬多名。當時招生辦工作人員原計劃現場報名3天，結果，第一天結束時，所有的報名材料就被一掃而空。 在高校長期從事招生工作的蔡老師道出“玄機”：“興趣之外，有些考生是把藝術專業考試當作高考跳板，拿著三本分數，來讀一本學校。” 據了解，今年浙江工業大學廣播電視藝術類一本分數線431分，普通考生則要581分。很多考生和家長看重的正是分差的“福利”。 王硯盟今年大三，就讀于浙江工商大學景觀設計專業。回憶當年的藝考經歷，他說：“我英語成績不好，肯定上不了二本，只能‘半路出家’學美術，最終考上了一本。” “也有部分家長和學生覺得設計類專業實用性強，好就業。”浙江工商大學藝術學院黨委書記王富強說，有名學生一定要讀環藝設計，原因是家長聽說環藝設計專業的就業率連續三年100%，不愁找不到工作。 此外，當前一些電視選秀節目的熱播，包括明星收入的一路走高，促使一些考生做起了明星夢，走上了藝考路。 在浙江工業大學開設播音主持課的彭遠方教授表示，“考生之所以熱衷于播音、表演等專業，一是主持人等職業頂著耀眼的光環，光鮮亮麗；二是它不像美術、音樂等純藝術專業需要深厚的專業基礎，‘跳一跳，夠得著’。” 找工作，不少藝術專業被亮紅牌 對于藝術考生而言，參加各種“速成培訓班”已經成為通行法則，“臨陣磨槍，不亮也光”。 但是，“‘培訓’出來的學生難獲高分。我們要培養的是未來的主持人，看重的是潛質，而不是單純的技巧。”彭遠方說，即使考生蒙混過關，但由于基礎薄弱，畢業時專業能力上還是很難過關，反而會影響長期發展。 這種盲目報考、學而不精的情況，在其他藝術類專業上也表現明顯。據《2011年中國大學生就業報告》顯示，動畫專業名列本科就業紅牌警告專業之一。受調查企業表示，動漫產業人才缺口很大，可動畫專業的應屆畢業生在動手能力上往往不能勝任。 《2011大學生就業報告暨2011年就業藍皮書》指出，2010屆本科生畢業半年后失業率最高的專業為美術學，其次為音樂學。這兩個“看上去很美”的專業，近年來都供大于求。 “剛開始，我們班每個人都懷著做音樂的理想去找工作，結果四處碰壁。”畢業于杭州一家職業學院音樂系的小張說，找了四五個月工作都沒有結果，她只好放棄了音樂夢，到一家公司做文秘。 由于藝術類專業收費平均比其他專業高一倍，一些院校為了創收盲目擴招，師資等教學資源跟不上，培養過程“偷工減料”，也在另一方面促成了藝術類學生的就業難。 “尤其是地方類、師范類等二類院校，藝術類專業招生過量，畢業生找不到工作。”彭遠方說。 在藝術類專業大繁榮的表象下，某些藝術科系卻表現“冷門”，引發另一種思考。今年中國美院報名設計類考生人數20000多人，而國畫系的考生只有100多人。“由于國畫、雕刻等傳統純藝術的專業基礎要求高、就業方向單一，生源數量和質量逐年下降。如何破解純藝術的招生困境，是專業藝術院校必須正視的。”李都金不無擔憂地說。 顧春 陳小燕 |
大學新生入學教育滿意度不高 自動退學率近3% -補
習 |
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| 新一批大學新生入校已經一個月了，他們適應大學生活了嗎？ 第三方教育咨詢機構麥可思最新調查發現，從2011年9月15日至24日，被調查的2899名2011級大學新生中，僅有40%對學校的入學教育表示滿意。 有困難靠自己 新生入學教育滿意度不高 某外國語學院大一新生小凡說，一個多月來，他還是和小學、中學同學聯系較多，大學里都是不熟悉的人，大家對班級出游或集體活動都顯得不上心，總覺得還是上高中。 研究發現，大學成功在很大程度上取決于新生第一年的經歷。假如第一年適應不良，可能導致新生學業興趣淡漠、學習參與度降低、學習成績不佳、人際關系出現障礙、精神和健康狀態不良，甚至中斷學業。不少學生克服重重困難進入大學校門，卻因為不適應高校生活而終結自己的大學夢。 大一新生小西是個標準的乖乖女，和班上男生說的話都在十句以內，在公開場合發言或者和男生講話也聲如蚊蚋，頭埋得低低的。下了課就回宿舍，也不參加社團活動。她說，有時想和男生多交流，卻不知道說什么，大學比高中復雜。高中的同學只是學習關系，大學還有舍友、系友，出了問題也只能靠自己。 在該校英語系，一年級有十個班，29個人的班級里最多也只有6個男生，最少2個。一個多月過去了，有些男生連班里女生的名字都叫不全。“我們90后的通病是，對不熟的人一句話沒有，對熟人卻是滔滔不絕的‘話癆’。” 除了交往困難，學習方式方法不適應也是新生的普遍問題。階梯教室、自習等大學教育方式，也與高中有明顯不同。 麥可思調查2011級新生在適應大學生活的過程中，主要靠的是自己和同學的幫助。而最大幫助來源于學生工作老師或輔導員、任課老師的比例相對最少，這意味著高校需改善教師參與的新生適應性活動。 自動退學率接近3% 心理不適應是重要問題 美國高校中新生輟學的情況屢見不鮮，尤其是入學后的前六周。與此相對應，中國大學在校生退學現象也日益嚴重。有數據表明，近幾年全國在校大學生自動退學率已接近3%，每年退學人數近50萬。 究其原因，很大程度上是由于新生入學后對學校或專業不適應，在學習和生活中遇到困難，或者面臨經濟狀況和人際關系的壓力。 北京第二外國語學院心理咨詢室梁老師表示，幫助新生應對第一年挑戰、解決輟學等極端問題，首要的就是通過各種方式促進新生的心理、學習和經濟適應能力。從北京地區看，心理不適應是重要的問題，尤其是在人際交往上，大學生活是和高中生活不同的，90后大學新生最好多參加社團活動。 另外，宿舍也是反映大學生群體狀態的一方面，需要大家用心維系。總的說來，新生們要調動自己的集體生活意識，更多地融入大學生活，體會大學生活的緊張與充實，挑戰與收獲，獨立與自由。在時間段上看，一般大一是大家互相了解，互相磨合的階段，進一步的交往多發生在大一下和大二。 高校學生輔導和服務尚待加強 有專家表示，新生學業表現不佳、中斷學業或者輟學的最主要因素是大學參與程度低。學生參與既包括學生投入學習和具有教育意義的活動時間和努力的質量，又包括高校為了促進學生參與提供的課程、課外學習機會和支持性服務的數量和質量。我國高校應對大學第一年挑戰的準備不足，這反映在大學普遍缺乏以研究為依據的評估手段來識別面臨嚴峻適應困難的新生。同時，現階段高校學生輔導和服務工作落后于發達國家，不僅缺乏對新生的關注，即便對尋求幫助的新生所能提供的幫助也非常有限。 |
大學校園接連上演另類“畢業秀” -補習
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| 晚報香港補習城 李征 實習生 李元 報道 又到畢業季節，大學生們正以各種方式紀念即將逝去的大學生活。除了傳統的聚餐、旅游、唱歌等形式外，不少學生還做出了求婚、訂婚等貌似“出格”的浪漫之舉，給畢業季節烙上了強烈的個人印跡。 求婚、訂婚儀式頻繁上演 本周一晚上，華東師大的麗娃河邊上演了一場求婚儀式。從當晚18:40開始，就有學生用手機拍照、留言，通過微博在網上現場直播，華東師大的官方微博也在持續關注和轉發這組微博。 麗娃河素以浪漫出名，此次“求婚秀”的主角把求婚地址選在了麗娃河邊的一個花店門口。男主角還在門口布置了一個氣球結成的拱門，以及長長的紅地毯。 17點剛過，圍觀的校內學生就把附近的通道堵滿，男主角打好了領結，不過看似有些緊張，周邊的同學紛紛鼓勵他。 20分鐘之后，女主角現身，見到這一場景，當場就感動地哭了出來。 求婚的整個過程只有幾分鐘，男主角最終求婚成功。當他抱住女主角的時候，周邊的同學紛紛報以熱烈的掌聲。 上周六，上海財大的情人坡草坪也發生過一場熱鬧的典禮。里三層外三層的圍觀同學，都全為一場名為“至愛同行”的校園訂婚典禮。男女主角是財大07級公共經濟與管理學院的兩名同學。這場典禮是真正意義上的“校園式”，新娘的化妝師是她的同學，司儀是新郎的高中同學，攝影師則是社團同學。 訂婚儀式開始時，新郎小鄭和新娘小王穿過花拱門，緩緩走過十米的長地毯，圍觀的眾多同學齊聲高唱《婚禮進行曲》。婚禮現場，小鄭很激動，在儀式臺上單膝跪地，掏出戒指求婚：“我們第一次看電影的那張票子至今還在我錢包里保存著。 ”“雖然我現在沒錢買好車，但是就算是買QQ，也絕不讓你在里面哭。 ”新郎的真情告白感動了在場的每個人。 自3月初開始，這對新人就忙著籌辦訂婚典禮了。他們將本科階段買的基金抵押給家長，換來萬余元現金。此前，這對新人忐忑地見過了雙方父母，幸好父母都很開明，支持他們畢婚。小鄭坦言，這次校園訂婚典禮考慮到地點在校園，因此也沒有邀請親戚長輩。 每天一張照片記錄校園生活 拍畢業照，吃散伙飯，喊樓表白，畢業晚會……畢業季放縱的因子彌漫在校園，刺激著畢業生甚至不少大二大三學生的心。華東師大的吳同學便決定拿起相機，每天一張，用365張照片倒數自己的畢業典禮。 在小吳的網絡個人主頁中，香港補習城看到這個名為 “365攝影計劃——活在歲月靜好的當下”的相冊已經有了50張照片，從3月15日在文化社會學課堂上隨手按下的第一張開始，到路邊打麻將的老人，可愛的小孩子，再到廈門出差的見聞，和同學一起看電影的票根。不同于一般的學校風景照，小吳更想記錄的是自己實實在在的生活，除了圖書館、自習教室、寢室，他的鏡頭下更多是好友的雙手，媽媽切開的蘋果，上課的講義，乃至水盆里的小烏龜等等更生活化的圖景。每一幅圖片都配了文字說明和當時的心情感悟，或迷茫，或等待，或感慨。在開篇的第一張圖中，他寫道：“大學的時光所剩不多了，粗粗算來，只有一年的光景了。 365天，365張照片，我只是不想忘記。 ” 這些照片無論從色調、構圖上都堪稱上品，不少同學表示“太有才了，直接抱走當電腦桌面了。”也有人留言“崇拜這個相冊，崇拜這個計劃。”在小吳看來，照相機甚至是拉近同學之間感情的紐帶。開通微博后，關注他的人越來越多，無論認識或不認識，大家都在等待著第365張，他們還表示，心情又是期待又是忐忑，畢竟那時大家也該離開校園了。 |
大學校長唱“獨角戲” 學子期待畢業典禮更多元 -補習
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| 昨日，長江日報與香港補習城教育聯合開展的一項關于畢業典禮的調查顯示，網友最期待杰出校友能在畢業典禮上講話，校長居于次要地位，學生們期待有更豐富更多元的畢業典禮。 截至昨日17時30分，2400余名網友參與投票。“你最想讓誰在畢業典禮上講話？”在調查列出的輔導員、杰出企業家、專業教師、學生家長、宿管員等后勤人員、校長、黨委書記等13個選項中，居于首位的是杰出校友，其次是校長和輔導員。 選擇一：校友 關鍵詞：以己推人 榜樣力量大 今年，武漢大學首次將知名校友請到畢業典禮現場，大學期間創作小說《女大學生宿舍》的喻杉，作為校友代表對畢業生講話。她教學弟學妹“大和小”、“剛和柔”、“遠和近”、“理和實”：“要從小事雜事做起，不要留下眼高手低、大事做不來，小事又不做的名聲”、“不能因為要堅守正直正義和原則，而忽視了應變和靈活”…… 選擇二：導師 關鍵詞：寥寥數語 或成一句師 武大哲學院博導彭富春，20日作為教師代表在哲學院學生畢業典禮上發言。他的寄語非常平實：“一、身心健康。不僅身體健康，而且心靈健康。二、事業有成。立志當大官，但不棄當小官；立志掙大錢，但不棄掙小錢；立志當大師，但不棄當小師。大小各有其妙。三、家庭幸福，培育后代。既鼓勵讀中外名校，也建議讀武大哲學。” 武大“四大名嘴”之一、政治與管理學院教授尚重生說得懇切：“你們就要離開學校進入社會了，這是個復雜的社會，要多一份平常心，多一份理性，試著改變社會，如果不行，就改變自己。” 選擇三：“小”人物 關鍵詞：真誠善意 最能聽得進 此前的20日晚，武大舉辦了一場相當平民化的畢業儀式。“2011年畢業生青春暢想紀念夜”的活動現場，穿插了一段VCR。宿管阿姨、打印店大叔、食堂工作人員這些校園里的“小”人物，通過視頻向學子們表達祝福，讓現場許多學子感動落淚。“希望他們每個人都找到滿意的工作。”“以后常回來看看！”話雖平實，讓人記住。 |
2012年4月20日星期五
獨家：安博山西思軟實訓中心趙鵬訪談實錄 -
補習 |
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| 主持人：各位香港補習城網友大家好，歡迎您來香港補習城訪談間，那么今天現在我們所在的位置是安博實訓，那么現在我們為大家請到的是安博A+聯盟山西思軟實訓中心趙鵬趙校長，趙校長跟我們的網友們打個招呼。 嘉賓：各位網友大家好，我叫趙鵬來自于山西太原。 主持人：趙校長您好。 嘉賓：您好。 主持人：首先我們想您給我們介紹一下，咱們山西思軟實訓中心的情況。 嘉賓：我們安博A+聯盟山西思軟實訓中心成立時間并不長，我們是從去年6月1號兒童節那一天正式成立的，到現在為止一周歲。在我們成長的過程當中，得到了安博職教相關一些支持部門和一些領導的大力支持，也正是因為在他們大力支持下，我們在快速發展由原來五個教室，現在發展到了將近10個實訓室，那么在這個基礎上，我們在高新區繼續發展一千兩百平米這樣一個實訓基地，那么再次利用這個機會，向安博教育集團支持過我們山西思軟實訓中心的各位領導，各位老師表示感謝。 主持人：可以說是跟我們安博一起成長起來的。趙校長也跟我談過，咱們也打算開設服務外包這個方面的實訓服務，那您可以跟我具體介紹一下，咱們實訓中心的發展情況和發展未來前景是怎么樣的？ 嘉賓：是這樣的，山西太原并不是我們國家政府相關文件里面規定21所服務外包城市，那么大家也都知道，山西在整個IT產業，在全國各個省市里邊是處于比較落后一種的狀態，那么我搞是技術出身的，也對教育充滿極大熱情，那么在軟件服務外包方向，我是充滿向往，但是從我們目前整個省的產業大環境來講，我們沒有這樣的條件，但是我們積極努力往這個方向邁進，那么到目前的話，從我們所培訓出來，包括我從事IT職業教育，那么從事六年時間以來，像我們山西省內，以及我們全國各大知名和一些中小企業，特別是軟件開發企業輸送將近三千多名軟件開發人才，但是非常遺憾的是大概將近85%以上，我們實訓出來學員都要離開山西，離開太原，因為我們這個地方沒有很好產業環境，沒有比較好的待遇。 所以說，很多學員經過學習以后，都離開了山西，那么作為我這樣一個在山西從事IT職業教育，從事技術的一個老師，我不太希望看到這樣的狀況出現。安博區域教育服務區域經濟的理念我非常認同。我希望，我們能夠在山西本地培養出非常優秀的、合格的軟件開發人才，服務山西經濟，從而推動我們山西整個軟件產業的發展，能夠讓太原有資格加入到軟件服務外包這個行列城市里面來。 主持人：趙校長跟我們說了，山西這個環境受到了局限性，那么這次跟安博的合作，可以說也是合作共贏，很好來培養這個適合社會發展的實踐性人才了，趙校長跟我們介紹一下，跟安博合作契機在哪里，是怎樣促成這次合作的呢？ 嘉賓：是這樣的，因為我從事IT職業教育五六年時間了，那么在我從事這個行業過程當中，包括我本人也在不斷的成長，特別是對于我們國家IT教育職業這種理解，在很多同行，在很多領導，還有很多同事這種幫助下，理解也在不斷的加深，那么在我縱觀中國整個IT職業教育領域里邊，我認為安博教育集團在全國做的是最好的，所以說，我主動伸出手了，伸向了安博教育集團，那么也非常感謝他們把寬大胸懷向我展開，然后才有了我們山西A+聯盟思軟實訓中心，這樣一個中心存在和成立，而且一直發展到今天，他們幫助下，我們發展的很好。 主持人：是這樣的，那就必須說，安博與我們的合作應該是人才培養一次創新，這次創新也是希望我們更好的提高這個大學生就業率，那么具體對大學生的就業，有什么具有幫助呢？ 趙校長：是這樣的，我前面說過我是搞技術出身的，我是一個教育工作者，那么在整個給學生教學過程當中，或者說我們在回顧我們目前整個高等教育特別是計算機教育這樣一個培養過程當中，我們很多人有一個共識，我們這些孩子們在學習過程當中，理論水平是有的，但是實戰能力不強，這個也是我們在計算機科學課程體系進行設置和教學大綱設置課程當中一個存在的問題，這個從我們國家，甚至從教育部這個角度也都有共識，所以說，我們在從事IT職業教育的時候，我們把努力方向到目前為止，我們在技術層面確定在嵌入式方向，還有JAVA方向，還有C和C++方向，另外呢，還有在.net方向，我們也所設計，因為我們也了解到在這幾個方向上，人才的需要量大，特別是隨著這些年物聯網，云概念這樣一個不僅是普及， 而且在運用過程中，對嵌入式人才需求量會越來越高，人數會越來越大，所以說，我們把努力方向放到這樣一個層面上。 那么我們在實訓過程當中，我們強化學生這種實際動手能力和真正軟件開發項目這種經驗積累，在他原有大學這種基礎理論課程學習基礎之上，我們給他錦上添花，從而增加他的軟件開發實戰能力，從而達到我們企業，特別是知名甚至是優秀上市企業這種需求。 主持人：這樣對學生的培養是很有幫助的，對企業輸送人才也是很有利的，也希望我們實訓中心能夠越辦越好，與安博的合作能夠越來越成熟，希望我們趙校長今天來到我們訪談間，謝謝大家，再見。 嘉賓：好，謝謝。 |
東風悅達起亞教師節傾情獻禮 -補習
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| 濃情九月，致禮恩師。在教師節來臨之際，東風悅達起亞傾情啟動桃“禮” 滿天下，九月謝師恩教師節購車優惠活動，弘揚尊師重教的光榮傳統，表達對靈魂工程師的感恩之情。 從即日起-9月30日，教師憑相關證件至東風悅達起亞4S專營店購買K5、SOUL秀爾的消費者即可獲贈4000元油卡；購買K2、獅跑、Forte福瑞迪、RIO銳歐、賽拉圖等其它車型可贈2000元油卡。詳情請咨詢東風悅達起亞當地4S店。 東風悅達起亞長期以來秉承“客戶至上”原則，以精益化的品質，領先的技術以及積極優秀的服務，實現用戶利益的最大化。通過這些努力，東風悅達起亞產品及品牌得到市場廣泛認可。本次教師節促銷活動，正是企業對廣大消費者回饋，以更大的優惠答謝廣大教師為社會所作出的奉獻。它不但讓準備購車的教師消費者享受切實的優惠，也體現了企業心系教育，回饋社會的責任感。 從去年起，東風悅達起亞先后投入1,200萬元援助30所希望小學，以實際行動，為貧困孩子照亮希望之路；累積向各類院校捐贈價值數百萬的教學設備以提高教學質量，這些行動都體現了企業對教育事業的重視。而此次“教師節購車有禮”活動，與之前對教育事業的關注一脈相承。 今據最新數據顯示，東風悅達起亞1-7月實現銷量22.2萬輛，同比增長高達22%，排名行業第10。其中7月份銷量突破3.2萬輛，排名行業第7，成為國內車企為數不多的“增長明星”。秉承“挑戰、精誠、和合、超越”的企業理念，東風悅達起亞將致力為客戶奉獻更完善、更優質的汽車產品和銷售服務，不斷超越自我，以更高的品質為消費者創造更美好、更便捷的汽車生活。 |
調查顯示青少年暑期依賴網絡社交成“宅童” -補習
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| 青少年暑期過度依賴網絡社交成“宅童” 南開大學調查顯示，有15%的學生自暑假開始就從未走出過家門，一直“泡”在網上 暑假已過大半，對于很多孩子來說，本該是豐富多彩的暑期生活，卻變得異常單調無趣。上海市12355青少年公共服務平臺8月7日發布的一項調查顯示，六成以上中小學生，假期生活的一半時間是在家中度過。家長工作忙碌，學校“暫停營業”，使不少中小學生無奈成了“宅童”。 調查顯示，在網上種菜、養寵物，織“圍脖”，玩網游，很多“宅童”將大量時間用在了互聯網上。一名小學生家長發帖訴苦：“現在回家，孩子都只用QQ和我講話了。” 近日，南開大學社會學系聯合天津市青少年心理咨詢中心，對天津市大中小學近500名學生進行的調查顯示，68%的學生在暑假期間通過QQ、微博、網站等方式進行社交活動，每日上網時間超過6小時。甚至有15%的學生，自暑假開始就從未走出過家門，一直“泡”在網上。 一名“70后”白領回憶自己當年的暑假：“一放假，我們的心都‘飛’了。整天就呼朋引伴去公園或郊外玩。一個暑假下來，人曬黑了，可也交了好多新朋友。現在的孩子一放假只會‘宅’在家，沉浸在虛擬世界里，缺少實際的社交。事實上，真正的快樂和幸福，一定是來自真實世界的體驗。” 中國青少年研究中心于2010年進行的第三次“中國少年兒童發展狀況”調查顯示，網絡已成為少年兒童與朋友交流、聯系的普遍平臺，是他們人際關系建構的重要途徑。經常和有時在網上跟同學朋友等熟人聊天的少年兒童占全體少年兒童的50.9%。 剛參加完中考的中學生小董給香港補習城講述了他的暑假一天：起床后的第一件事就是打開電腦，登上QQ和校內網，看看好友動態，給他們留留言；然后玩游戲、聊天，一天很快就過去了……小董也想出去玩一玩，可總嫌天太熱，又找不到同行的伙伴，只好繼續這樣“宅”著。 39健康網2010年8月發布的“2010年中國網民健康狀況調查報告”顯示，近半數網民熱衷于社交網站。18歲以下的受訪者中，有57.4%的人曾半夜起來上開心網、QQ農場等社區網站“偷菜”，相比其他年齡層的受訪人群都要多。 報告指出，18歲以下的網民，都是處于生長發育期的青少年，大部分心智尚未成熟，自控能力比較差，容易沉迷娛樂而無法自拔，是“虛擬社交依賴癥”的主要群體之一。 北京大學新聞傳播學院教授謝新洲曾撰文指出，社會交往是構成和維系社會人際關系的基礎。健康、完善的社會交往機制，對促進社會和諧發展具有重要意義。在網絡社交中，交往雙方不再需要面對面的交流，而是借助各種網絡工具，以一種“身體缺席”的方式進行互動。這種“身體缺席”式的溝通互動，正沖擊著傳統社會人際關系的基礎。 據《光明日報》報道，謝新洲等人曾進行了一項關于互聯網問題的調研，結果顯示，目前已有18.3%的網民因上網而減少了與父母的日常交往時間，28.8%的網民因上網而減少了與親戚、鄰居的日常交往時間。與歐美國家近年出現的情形相似，網絡社交的發展不可避免地加劇了某些方面的社會疏離。 中新網8月10日轉引外媒報道，美國一項研究表明，經常上“臉譜”或其他社交網站的青少年在學校的成績大多偏低，并會引起心理問題和自戀趨勢。研究者調查了學生們在15分鐘內的注意力集中狀況，結果令他們大吃一驚，學生們無時無刻不在想著刷新他們的“臉譜”網頁。“大約沒過三分鐘他們就不能集中注意力了。”心理學家拉里·羅森說，“上社交網站越多，越不能集中精神。這也就導致了他們成績下降。”13歲以下青少年如過度使用社交網絡，會更加焦慮、情緒低落，還會引起失眠和腸胃疾病。 上海市12355青少年公共服務平臺心理咨詢師茆玉書認為，父母由于生活、工作壓力大，簡單地讓孩子“宅”在家里，忽略了他們的心理需求，容易導致他們出現自閉情緒和極端行為。孩子長期待在家里對生理和心理的成長都很不利，多為孩子安排戶外活動，一方面能擠掉孩子在家的時間，另一方面也能培養他們的自信與能力。 上海市教科院家庭教育專家樂善耀在接受媒體采訪時表示，對待社交網站僅用“堵”的方法并不合適。現在不少兒童社交網站都引入了“防沉迷”設置，規定：晚上24點~早上6點關閉服務器；設定每個孩子的連續上網時限為45分鐘，定時提醒運動一下；孩子們每天連續在線超過兩小時，就不能獲得“摩爾豆”，游戲速度也會變慢。 他建議，家長可每周規定一定的上網時間，超過這個時間限制孩子要受到處罰，以此建立起“上網需節制”意識，培養他們的自控能力。 茆玉書建議，可以由居民小區或街道組織一些免費的夏令營活動，不僅可以讓孩子在社區找到玩伴，還可以打消家長們對于安全的擔憂。南開大學實習基地指導老師王虹翔也建議，家長可以將孩子的暑假生活安排得豐富些，彈鋼琴、畫畫、郊游、社區活動都是不錯的選擇。只有這樣，才能還這些“宅童”一個真正的童年。 |
調查：5萬中小學生最喜歡老師的表情是微笑 -補習
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| 1 你真棒！ 10 2 你能行！ 10 3 我相信你！ 8 4 別灰心，再來一次 5 5 加油！ 5 6 我為你驕傲！ 5 7 別著急，慢慢來 4 8 請…… 2 1 你真棒！ 20 2 你又進步了！ 14 3 我相信你！ 9 4 加油！ 9 5 你能行！ 8 6 你最近表現不錯！ 6 7 別灰心，再來一次 5 1 微笑 10 2 幽默風趣 9 3 跟我們一起玩 7 4 嚴厲中的慈愛 5 5 耐心 4 6 充滿活力 3 7 一視同仁 2 8 見識廣博 2 9 前衛時尚 2 10 可愛、溫文爾雅、高興 1 1 微笑 19 2 贊許、鼓勵、表揚 14 3 和我們一起玩 11 4 聲音 8 5 幽默 8 6 擁抱、愛撫、拍拍我的肩 7 7 講課的神情 6 8 有愛心、耐心 5 9 鼓勵的眼神 4 10 少布置作業 3 11 和藹、溫柔、可親 1 對老師不禮貌，起外號，說臟話 20 2 大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序 19 3 追逐打鬧、打架 18 4 不愛惜公物，亂寫亂畫、不愛護花草 17 5 亂扔垃圾 17 6 吃零食 14 7 隨地吐痰 10 8 浪費水電、糧食等資源 6 9 不按時完成作業 5 10 不自覺戴紅領巾、小黃帽 5 1 謝謝 10 2 你好！ 10 3 對不起沒關系 6 4 加油！ 5 5 你真棒！ 4 6 給力！ 4 7 請…… 2 8 灰常灰常雞凍 1 日前，濟南市歷下區5萬余名中小學生“海選”出了“我眼中的校園十大陋習”，香港補習城看到，“抄作業”“說臟話”等陋習入選。同時，在“老師我喜歡您……”項目中，調查顯示：老師的微笑在學生眼中最具魅力。香港補習城了解到，針對學生道德建設方面存在的問題，該區將成立德育導師團，采取導師制，幫助學生養成良好行為習慣。 “玩手機” 進入校園惡習前十名 香港補習城昨天了解到，日前，歷下區教育局開展了一項面向全區5萬余名中小學生關于道德的開放式問卷調查。調查結果顯示，“說臟話、亂扔垃圾、追逐打鬧”分別占到了校園十大陋習的前三位，“抄作業”也入選，居第七位。“染發、發型怪異、染指甲”，居第八位；“玩手機”居第十位。 該區教育局專門對“校園十大陋習”進行了分析，歸納了哪些行為凸顯了教育環節的疏忽，哪些行為說明了管理的漏洞，還有哪些行為需要家庭的配合，并據此制定了克服“十大陋習”的方案。據悉，校園十大陋習并不是單純的評出結果，而在推評的過程，讓同學們自我查找、自我反思，認識到自己身上存在的缺點，有利于良好行為習慣的養成。 不少網絡用語 成最受歡迎校園語言 除了“我眼中的校園十大陋習”調查外，歷下區教育局還調查了“學生喜愛的教師陽光用語”“最受歡迎的校園語言”“學生喜愛的十大肢體語言”。在“老師我喜歡您……”項目中，調查顯示：老師的微笑在學生眼中最具魅力。而“老師相信你能行”“別著急，慢慢來”和“你又進步了，老師真為你高興”等鼓勵性語言，成為深受學生喜愛的教師陽光用語。“從問卷中不難看出，和諧、融洽的師生關系是學生最為看重的，也是教育教學活動順利開展的前提。” 濟南市燕柳小學的一個小學生這樣看待老師的微笑，說她看到老師的微笑，就心里暖暖的；看到就覺得開心、愉快。 在“最受歡迎的校園語言”項目中，不少網絡語言受到孩子們的追捧，如“給力！“灰常灰常雞凍”等等。 據悉，歷下區教育局將開設德育導師團，成員均為優秀班主任，他們將有針對性地研究未成年人道德建設方面存在的問題，找到解決方法，一對一或者一對多地解決德育難題。同時，他們還將負責培養年輕教師的德育技巧及德育觀念，確保正確的德育教育能長期實施下去。 |
第十二屆中國MBA發展論壇將首次在華南高校舉辦 -補習
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| 中新社廣州5月18日電廣州暨南大學校長胡軍18日宣布：中國MBA教育界的年度盛事——第十二屆中國MBA發展論壇暨第二屆EMBA高峰論壇將于今年6月17日至19日在“華僑最高學府”暨南大學舉行，這也將是中國MBA發展論壇首次在華南地區的高校舉辦。 屆時，將有來自全國236所MBA培養院校、64所EMBA培養院校及海外高校的1000余位代表和來自海內外的著名學者、知名企業家以及相關部門領導出席。 胡軍表示，本次論壇主題為“四海一家，華商時代”，旨在發揮暨南大學百年僑校的優勢，弘揚中華民族的商業文化，推動MBA院校、學員和校友的交流與融合，促進全球華人世界商科教育成果的分享，探討培養華人世界的華商領袖之道。 與往屆論壇不同的是，由于今年適逢中國MBA教育發展20年，此次論壇增加了“中國MBA二十年人和事”頒獎環節，屆時將由全國22所管理學院院長、全國22家著名企業的高層、25個管理/財經媒體共同組成的評審委員會，評選出中國MBA發展20年中的重要人物和重要事件。 據介紹，中國MBA發展論壇發起于2000年，是一個由中國MBA學生牽頭組織、用中國MBA自己共同的品牌命名的全國性交流平臺。自2000年6月17日首屆論壇在北京大學成功舉辦以來，中國MBA發展論壇每年由全國不同城市的優秀MBA院校舉辦，先后在南京大學、武漢大學等高校連續舉辦11屆。11年來該論壇不斷發展壯大，目前已成為中國MBA教育界規模最大、最具影響力的全國性活動。 |
2012年4月18日星期三
大學將開性教育必修課 自學or掃盲 -補習
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| 近日，教育部發布了普通高校學生心理健康課程的基本要求，包括性心理和戀愛心理等心理健康課成為大學生的必修內容。和開放的性觀念相比，高校在性心理健康教育方面還是“羞羞答答”，不少學生靠看AV掃盲。大學生對目前大學性教育的看法如何？大學生性教育是該“自學”還是“開課”？東方今報香港補習城對此進行了調查。 【背景】性心理健康課 大部分高校選修 日前，教育部要求，各高校要成立“大學生心理健康教育教研室”，負責學校大學生心理健康教育必修及相關選修課的教學組織工作。各高校必須開設一門“大學生心理健康教育”公共必修課，設置2個學分，32~36個學時。 在大學生性心理及戀愛心理方面，要求通過教學使學生了解自身性生理和心理的發展，認識大學生戀愛心理的特點，了解大學生在性心理和戀愛心理方面存在的問題，形成對性心理和戀愛心理的正確認識。 東方今報香港補習城在鄭大、河大等省內一些高校了解到，現在大部分學校都開設有心理健康課，但只是選修，并不是公共必修課。 “我校心理健康課是按照專題來講，也有性心理健康內容，學生不喜歡照本宣科，這門課尤其需要技巧。”河南大學心理學教授王瑤說。 【個案】 大學生靠AV掃盲性教育？ 由于校園課堂上正規系統的性教育缺乏，色情網站甚至AV成為學生們獲取性知識的一大“陣地”。 “日本的一些AV女優在大學生中比有些女明星名氣還大。”鄭州一所高校的大學生小劉說，正版的AV碟在同學中特別流行。 “不少同學都有男女朋友，總不能讓我們談戀愛了還不知道性是咋回事吧。”小劉說，到了這個年齡段，對性好奇是很正常的事。 隨著性觀念的日趨開放，不少大學生開始在宿舍集體看AV，用手機發一些“葷段子”娛樂，也有不少學生在校外租房，過起同居生活。 【調查】 九成大學生不滿性教育現狀 調查顯示，對學校開設性教育課程滿意的學生占10%；而52%的人對學校設置的課程不滿。 對目前大學性教育存在的問題，90%的大學生認為學校開展的性教育課程的形式與內容不足；有71%的大學生認為當前學校對這門課程不夠重視；2%的大學生表示沒有聽說過學校開設這門課程。 對是否有必要在開展性教育課這個問題，60%的大學生認為非常有必要，10%認為沒什么必要，5%認為無所謂。 當大學生遇到性的困惑時，42%選擇會私下與同學交流，但100%的被調查者都把上網獲取性知識作為解決自己困惑的主要方式。 【專家】 性教育遮遮掩掩 學生只有“自學” 王瑤說，以前是“點到為止”，現在教育部把性教育作為大學生必修內容，對學生乃至社會都是個好事。 現在性教育處于一個比較混亂的狀況：成人遮遮掩掩，社會性信息泛濫，包括網絡、廣告等大量性信息鋪天蓋地。“對于這些信息，孩子躲不過，家庭和學校又不講，孩子只有‘自學’”。大學性教育課可小范圍做一些探索，把“度”稍微放開一點。 鄭州益創社會工作服務中心主任曾春娥說，她曾聯合鄭州6所高校成立學生社團，對學生開展名為“同伴教育”的生殖健康培訓。比如，大學生性教育的課程，他們就會讓大學生拿著香蕉演示安全套使用，學生都非常喜歡這種半娛樂半教育的方式。 □東方今報香港補習城 趙媛 實習生 張毅 |
大學“犀利收碗哥”走紅 兩小時收2萬碗盤 -補習
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| 新華網福州5月30日電 “每秒出手三次，每天中午兩小時收近2萬個碗盤”。近日，一段福建農林大學學生陳文原在學校餐廳勤工助學“收拾餐具”的視頻在網絡上迅速走紅，視頻中瘦小的陳文原分門別類收拾餐具的速度之快令人驚嘆，被網友們戲稱為“犀利收碗哥”“無影手”“當代賣油翁”。 視頻：福州犀利收碗哥 無影手60秒疊128碗媒體來源：東南衛視《海峽午報》 “中國網事”香港補習城近日找到了這位走紅網絡的陳文原，家庭貧困的他讀書之余靠勤工儉學養活自己，他“自立自強不自卑，小事認真做，平凡也能有精彩”的人生觀更是深深感染了身邊的每一個人。 “一位年輕的學生站在學校食堂的餐具回放處窗口前，以不可思議的速度將同學們用過的餐具分門別類擺放在一起，餐盤放一疊，碟子放一籃，碗放一籃，筷子和湯匙放一籃，動作快得讓人眼花繚亂……” 這段39秒的手機偷拍視頻“犀利收碗哥”原原本本地記錄了福建農林大學食品科學與工程專業大三學生陳文原在學校餐廳勤工助學崗位上“收拾餐具”的真實場景。農林大學的網友說：“要怎么形容他收碗的速度呢？每次我們拍照片的時候，他的手總是重影的。” 陳文原因收碗“快”一夜走紅，許多網友稱贊說，簡單事容易做，但做到極致卻不容易，從“犀利收碗哥”的身上可以看到一個當代大學生最需要的品質：平凡事也要滿懷激情認真做。 農大學生網友“joy”在農大校園網“沐聲網”里發帖說： “當我們因不合胃口把一頓六七塊的米飯和菜硬生生地浪費掉的時候，我們面對的是這樣一個愿意把自己的時間和勞動奉獻給食堂，愿意自給自足，愿意收拾殘局整理爛攤的好青年。” 網友“夢里花落知多少”說：“很感動也很佩服，感覺這樣的孩子，成功是一定的，只是時機還沒到而已，加油！”網友“飄來飄去的豬”說：“不錯很支持他。在學習期間，打工掙錢，又肯干，又不自卑，很好。不像有的學生，去了大學整天就想著泡妞，娛樂。沒錢就和家里要，自己一點都不自立。” 農大學生“林恩文”在香港補習城微博上發帖：“收碗哥”迅速走紅了，我看到了現場版的“收碗哥”，實在佩服他“無影手”的速度，他把看似卑微的事情做好，每次看他收碗時的微笑，可以看出他的敬業與自信。大學的日子就是這樣，要腳踏實地、認認真真做好每一件事，培養自立自強的精神。 為了親眼印證陳文原的收碗“無影手”，“中國網事”香港補習城在福建農林大學第十一餐廳的餐具回放處窗口前找到了陳文原。 餐廳管理員說，這個餐廳是學校最大的一個，每天有四五千學生在此用餐。陳文原是去年9月起做收碗工的，只要沒有課程影響，每天中午11點半至1點，下午5點至6點，他都會站在這個窗口負責回收餐具。 陳文原說，我無法不快，每個學生至少有一個餐盤，3到6個碗盤，還有一些筷子和勺子，每次要在兩小時左右收拾近2萬個餐具。在人流高峰期動作稍慢餐具就會堆積如山。速度最快時，我一分鐘要收一百幾十個餐具。 陳文原的“無影手”練出來非一朝一夕。陳文原告訴“中國網事”香港補習城，每年的寒暑假，他都會到福建石獅、晉江一些服裝廠去打工。“廠里都是計件工作的，包裝一件衣服是0.12元，我一天可以裝一千件衣服，這樣就可以掙到100多元。有一次為了趕工，我連續做了三天三夜沒睡覺。” 陳文原說，父親在家鄉泉州永春縣仙甲鎮開摩的，生意好時一天可以掙三四十元，有時下雨天分文未掙，母親做一些采茶等零工，哥哥在一家鞋廠打工收入也不高。想想父母的身體也不好，所以上大學后不想再給家里添負擔。靠著國家的助學貸款和勤工儉學，入學三年來他沒有向家里伸手要過錢。 如今，陳文原在福建農林大學打兩份工，一份是做宿舍的保潔，一份是在食堂做收碗工。“兩份工的收入在500多元，平時的午飯和晚飯都是食堂免費提供，我一個月下來可以省下近300元。”陳文原說，“再加上假期做一些家教、促銷員等工作，靠著這些錢來還自己的助學貸款。” “每次洗碗回來都是全身濕透，腰也很酸，但是覺得用自己的雙手去掙錢更快樂。”陳文原說，父母沒能在經濟上給他更多支持，但教給他很多做人的道理。他告訴父親自己在食堂收碗時，父親只是說，收碗也要認真做。 陳文原的班主任劉斌說，作為一名貧困生，學校本來每個月補助陳文原250元生活費，今年起他卻把這個名額讓給了同學，現在完全依靠勤工儉學支撐學業。 從同學的電腦上看到自己收碗的視頻在網絡上走紅，陳文原顯得很平靜。他告訴“中國網事”香港補習城，凡事只要認真對待就會有激情，收碗這樣的臟、苦活都能堅持做下來并把它做好，以后走向社會的壓力和困難都能應對。希望以后能去創業，實現自己的人生夢想。 “犀利收碗哥”在網上走紅后，他自強自立不自卑的人生觀，感染了校園、社會和眾多網民。 福建農林大學學生處副處長游龍桂告訴“中國網事”香港補習城，已有多家福州的企業負責人到學校，表示可以為陳文原提供一份待遇更優厚的勤工儉學崗位，但被陳文原拒絕了，他說在這一期的收碗工作沒有結束之前，他不能因為待遇而改換工作。這些負責人說，踏實肯干不怕沒面子，自立自強有誠信，這樣的大學生哪家單位不搶著要？ 陳文原的同學蘇阿陽說，“犀利收碗哥”是當代大學生積極向上人生觀的一種獨特展示，網絡視頻之所以廣受關注，是因為很多年輕的大學生們從陳文原身上看到了自己艱苦奮斗的影子，從而產生了共鳴，他們也都在通過自己的勞動快樂地學習生活著。 福建農林大學副書記林和平說，培養大學生最重要的是德，知識會更替，但是品德是一輩子的，對人生的發展至關重要。陳文原最值得大家去學習的就是他良好的心理狀態，遇到學習生活中的困難，學會用積極的心態去克服。而學校更是要營造這樣的氛圍，讓這樣的品格能夠成長，不受一些其他環境因素的影響。 福州犀利收碗哥 無影手60秒疊128碗來源：東南衛視《海峽午報》播放視頻 |
大四生校門口賣炒飯 網上爆紅被贊“炒飯哥” -補
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| “南京理工大學藝術設計班的炒飯哥！拿過畫筆的手照樣可以顛勺炒飯！敬佩！學習！支持！”在人人網上，一張名為“南理工炒飯哥”的照片的點擊量迅速飆升，照片上的帥哥手執鍋鏟微笑著看著鏡頭，秒殺了無數網友。昨日，香港補習城來到南理工實地采訪了“炒飯哥”。 香港補習城探訪 晚上6點半一出攤 食客就擁了上來 “炒飯哥”的真名叫高鵬飛，是南理工藝術設計學院平面設計專業四年級的學生。香港補習城昨晚6點半來到南理工四號門外，發現高鵬飛正在和幾個“兄弟”一起出攤。白色方形塑料盒逐一從手推車里掏出，揭開盒蓋，青椒肉絲、香腸、回鍋肉等食材被干干凈凈的放在各自的盒子里。高鵬飛熟練的架好鍋鏟，像大廚一樣用抹布抹了一遍鍋內壁。還沒等擰松食用油瓶的蓋子，“食客”們便蜂擁而至。 香港補習城觀察了一下，高鵬飛炒一份飯的時間大約要三到四分鐘，而生意是一樁接著一樁，他壓根連和香港補習城聊聊“發家史”的時間都沒有。 對話“炒飯哥” 趁著大四空閑先行“創業” 對于自己以“炒飯哥”而一炮走紅的做法，高鵬飛十分低調。“我是20號開始正式營業的，”原來，這個“上得廳堂下得廚房”的藝術系男生還為了自己的營生“試營業”過。出人意料的是，高鵬飛之前并沒有過炒飯的經歷，“試營業”期間的炒飯是他第一次“下廚房”。高鵬飛告訴香港補習城，自己學炒飯是源于家人的一句話，“學炒飯，以后結婚了用得著。”這句話讓“學一門手藝”的念頭在高鵬飛心里生了根。自打上學期開始，高鵬飛就開始琢磨起了擺個炒飯小攤的念頭，“大四的時候比較空閑，我一直覺得工作了給別人當員工也是一種約束。反正畢業了之后也可以去找工作，干脆就趁著大四空閑的時候先行‘創業’了。” “試營業”期間，高鵬飛采取了薄利多銷的辦法，每份炒飯降低一兩元錢，并且印了不少名片在校園里散發，讓同學們踴躍“訂餐”。對于校友的自主創業，南理工學生表現出了極大的熱情，訂餐之余還給高鵬飛提了不少建議。試營業一周后，高鵬飛已經能夠游刃于各種炒飯的做法之間了，和香港補習城聊天之余，還不忘指導正在一旁幫忙炒飯的小陳，“趕緊，該放香腸了。” 為了炒飯“事業” 特地在校外租房 和不少大四學生一樣，高鵬飛在學校外以200元每月的價格租了間自己的小屋。但高鵬飛租房子可不是用來住的，用他自己的話說，他是給自己租了間“廚房”。他托人從江寧買來一輛手推車，又自力更生聯系上了送煤氣的大叔，湊齊了炒飯小攤所需的各種硬件。 “炒飯哥”的炒飯生活從每天早晨八九點鐘一直持續到晚上。南理工一號門外有個菜場，高鵬飛每天早晨8點多就去菜場買回當天炒飯所需的牛肉、香腸等食材，在租來的“廚房”里整理一番，這便是香港補習城昨晚看到的白色食盒里的各種半成品的“炒飯材料”。“每天大概買一百多塊錢的原料吧，”高鵬飛說，幸好自己的生意不錯，20號正式營業的第一天就掙了近400元。但當香港補習城問起營業至今的“凈收入”時，他還是微笑著打起了太極，“這是商業機密。” 四號門外是南理工學生的聚居地，光是賣炒飯的“競爭對手”就有六七家。萬一有自己的同學或是熟人來買炒飯會不會不好意思？當香港補習城拋出這個問題的時候，高鵬飛回答得非常干脆，“不會。我自己來自農村，對于這些并不是太看重。熟人來了我會更加大方的。” 香港補習城在高鵬飛的炒飯推車上看到，他總共出售6種炒飯，青椒肉絲、香腸、牛肉、回鍋肉、雞塊和炒雞蛋，而價格也和四號門外的“競爭對手”們一模一樣，除了蛋炒飯是5元之外，其余5種都是6元。“我們這里是統一定價。”高鵬飛說，自己的炒飯絕對是“吃得放心”，一方面是生意很好，二來租來的“廚房”里有冰箱，可以充分保鮮。“食材超過3天的我一定會倒掉，歡迎大家來我的小廚房參觀。雖然地方小，但衛生絕對可以保證。” 高鵬飛給自己的小攤立了塊牌子，這也正是我們在網絡風行的照片上看到的“大學生創業，炒飯專賣”的白色廣告板。 高鵬飛說，自己目前并沒有把炒飯小攤給擴大的打算。而他的生活最終還是會回歸藝術系學生的正常道路在四年級下學期開始糾結自己的畢業設計作品，拿到畢業證書的同時轟轟烈烈的開始找工作。“我還是想找一份能學到點東西的工作吧。” 校方評價 學生有自己想法 發揮個性是好事對于高鵬飛“炒飯創業”的做法，南理工校方表示，學生有自己的想法，并且希望發揮自己的個性，這是件好事。從學生個性的角度來講是值得鼓勵的。與此同時，校方更加鼓勵學生在創業的過程中從專業意識、專業技能的角度來進行發揮。 |
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